“小腳丫走家鄉(xiāng)，尋找自然風(fēng)光”——溫州市廣場(chǎng)路小學(xué)研學(xué)活動(dòng)

鮟哪??

??二（1）班戚軒睿?? 人有鄉(xiāng)土之愛(ài)，才生家國(guó)情懷。用我們的小腳丫，去丈量家鄉(xiāng)的土地，感受四季之美，探秘大美崇明。也許我的足跡涉獵尚淺，但一顆愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的種子，開(kāi)始根植在我稚茁的心靈。請(qǐng)大家跟隨我小腳丫的步伐，一起感受行走的力量吧。?????? ★★★小腳丫走進(jìn)大元下體驗(yàn)新農(nóng)村建設(shè) 　　這里是永嘉大元下村，盛世華誕，中秋之際，金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，這正是我們親近自然村落的大好時(shí)光，在大元下村我體驗(yàn)到了新農(nóng)村建設(shè)的變化，感受到了農(nóng)村自然風(fēng)光。???? 　　瞧！智慧的人們還利用了這里別具一格的生態(tài)環(huán)境，改造建設(shè)了“田園牧歌”，讓我們和大自然零距離接觸。村落的房屋都是木材裝飾，給人一種古色古香的感覺(jué)，村子里沿途的路邊還有很多的攤販，賣(mài)的都是柚子、沙面、粉干、玉米??等土特產(chǎn)。???? ★★★小腳丫走進(jìn)楠溪江體驗(yàn)竹筏漂流 　　有山、有水，這才是秋天的正確打開(kāi)方式。秋天是個(gè)美好的季節(jié)，更是一個(gè)尋找自我的季節(jié)，而且秋天的楠溪江是四季里最迷人的哦。來(lái)到楠溪江邊，我體驗(yàn)了竹筏漂流，領(lǐng)悟到了小小竹筏岸邊游的美好意境，在小溪邊嬉戲，抓螺螄更是我童年的美好回憶。???? ★★★小腳丫去到鄉(xiāng)間田野體驗(yàn)秋收的累累果實(shí) 　　春種秋收，春華秋實(shí)；一分耕耘，一份收獲。我走進(jìn)山間田野的果園，黃燦燦的柿子掛在枝頭，惹人喜愛(ài)。我開(kāi)始體驗(yàn)采摘，奶奶說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有完全成熟，采摘后需要放置一段時(shí)間才能食用，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)收獲的喜悅，初嘗了勞動(dòng)的艱辛和不易。???? ★★★小腳丫走進(jìn)三洋濕地感受多樣化濕地景觀 　　走出課堂，走進(jìn)大自然，在三洋濕地公園，我親身體會(huì)到了“濕地——地球之腎”的含義，知道了人類(lèi)與環(huán)境互相依存的親密關(guān)系，領(lǐng)略到了多樣化濕地景觀的無(wú)窮魅力。???? ?在親子樂(lè)園感受溫州的甌柑文化 ?甌柑滑滑梯——它的名字叫三顆甌柑 　　?民俗大巡游、哇甌集市，這里匯集九山冰淇淋、錢(qián)承恩餛飩、永嘉麥餅、雪梨膏、杏仁腐等美食。     三洋濕地讓我與大自然親密接觸，欣賞到了這里美不勝收的風(fēng)景，豐富了我的知識(shí)，體驗(yàn)了研學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，還收獲到了許多珍貴、快樂(lè)的回憶！???? 　　我為有這樣美麗的家鄉(xiāng)而自豪；為家鄉(xiāng)有聞名的美麗景觀而驕傲。大自然是我們的知識(shí)寶庫(kù)，社會(huì)是我們的生活寶庫(kù)，是我們的活教材。今日的足跡正是我奔向未來(lái)、如雛鷹展翅高飛的開(kāi)始。這必將激勵(lì)我積極向上、勇往直前，為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！????????