廣水市致遠(yuǎn)學(xué)校：“精雕細(xì)琢”每節(jié)課

美友269514212

對(duì)每一所學(xué)校來說，給學(xué)生提供星級(jí)后勤服務(wù)保障的同時(shí)，提升學(xué)生成績，幫助學(xué)生養(yǎng)成受用一生的好習(xí)慣都是學(xué)校發(fā)展的生命線。今天我們就一起來看看廣水市致遠(yuǎn)學(xué)校是怎么“精雕細(xì)琢”每節(jié)課的！ 聽課 　　 “他山之石可以攻玉”，學(xué)習(xí)其他老師授課的好方法、好點(diǎn)子、經(jīng)典教學(xué)案例是我們致遠(yuǎn)學(xué)校每天都在進(jìn)行的事情。讓每個(gè)老師課堂中的閃光點(diǎn)、金點(diǎn)子都可以被擴(kuò)散、被復(fù)制、被傳播，從而惠及每位老師，每位同學(xué)。 　　聽課的方式有很多種，致遠(yuǎn)學(xué)校建設(shè)性的開展了“點(diǎn)課”、“推門聽課”、“組織聽課”、老教師的“示范課”、新教師的“達(dá)標(biāo)課”等多種形式的教學(xué)促進(jìn)活動(dòng)，保證了好的教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最大化復(fù)制擴(kuò)散到校園每個(gè)教室、每位學(xué)生。你能不能想象你正在上課，突然毫無征兆的，校長推門坐在最后一排，一臉嚴(yán)肅的開始聽你的課，那種爆棚的緊張感????。 評(píng)課 　　課聽完了，那怎么樣才能達(dá)到“取長補(bǔ)短”的效果呢？怎么樣才能讓好點(diǎn)子、好方法顯現(xiàn)出來供大家學(xué)習(xí)呢？那就涉及到我們第二步，聽課之后的互相評(píng)課了，聽課感受、本堂課的亮點(diǎn)、需要進(jìn)步的點(diǎn)、經(jīng)典瞬間、個(gè)性案例都成了大家“津津樂道”的點(diǎn)評(píng)熱點(diǎn)。 示范課、達(dá)標(biāo)課 　　以上就是我們七年級(jí)英語馬老師示范課的一個(gè)小節(jié)選！馬老師全程英語與學(xué)生互動(dòng)、情景引入以及聲情并茂的教學(xué)過程給在場學(xué)生和聽課老師留下了深刻印象。課后，教研組便組織所有聽課老師進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng) 教研會(huì) 　　“三人行必有我?guī)熝伞?，除了平時(shí)的聽課評(píng)課活動(dòng)，學(xué)校教研組還定期舉行全學(xué)課的教研會(huì)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)！通過“頭腦風(fēng)暴”，經(jīng)過提問、建議、討論、否定、再提問、再研討的過程，每位老師像烹飪一道上好的美味，又像雕刻一件精美的工藝品一樣，在教學(xué)上勇攀新高、精益求精。 業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu) 　　學(xué)生的作業(yè)老師檢查，那老師的作業(yè)誰來檢查呢？當(dāng)然是由學(xué)校教研組來檢查。包括每位老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、二次備課、批改作業(yè)的規(guī)范、教學(xué)筆記、隨感都是被檢查的對(duì)象！而每位用心備課、踏實(shí)批改作業(yè)、認(rèn)真書寫計(jì)劃的老師則會(huì)被教研組評(píng)優(yōu)，從而成為所有老師學(xué)習(xí)的對(duì)象，當(dāng)然也會(huì)成為學(xué)校表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象。 結(jié)語 　　俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。正是因?yàn)槲覀兠恳淮蔚摹熬窦?xì)琢”，正是因?yàn)槲覀儽帧鞍俅愠射摗保拌F杵磨成針”的耐心，也正是因?yàn)槲覀儗?duì)這份“百年樹人”的事業(yè)的敬畏，我們才有自信和底氣，可以帶領(lǐng)這么多致遠(yuǎn)學(xué)子不斷提升學(xué)習(xí)成績，不斷幫助他們養(yǎng)成受用一生的好習(xí)慣！