實驗小學二年級五班家訪—“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”陽光正暖i <p>作為班主任，要想全面了解學生中出現(xiàn)的問題，就必須走進孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進學生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！我和數(shù)學老師一起見證孩子的成長。</p><p>家訪，讓每一個學生不在學校卻繼續(xù)享受學校給予的關愛；</p> <p>放學途中遇到了鄭凱維爸爸，孩子非常熱情的拉著爸爸來找我。家長也很樂意了解孩子的情況，并向我介紹了孩子在家情況。</p> <p>李婉君同學，平時默默無聞，學習認真，書寫工整。</p> <p>邢書瑤同學，在學校認真仔細。在家里也是個愛動手的孩子。喜歡做手工藝品，動手能力真是棒棒噠??</p> <p>孫啟航，一個安靜的男孩，上課確“不安靜”。只要老師提問，總能看到他高舉的小手。</p> <p>孩子的每一次進步，家長都看在眼里。希望改掉一些不好的習慣。越來越好。</p> <p>董星成，小小的個子，卻有很多想法。動手能力也是極強的，語言表達能力也不錯。</p> <p>戴梓煜，漂亮聰明活潑的孩子，總是會蹦出一些天馬星空的想法。</p> <p>李雨蒙，有著自己想法的小姑娘。學習上也是不甘落后。</p> <p>徐子涵，不會就勇敢的去問。這點值得每個孩子學習。</p> <p>通過此次家訪更加讓我明白了這幾點：</p><p>1.家訪讓學生感受到老師對他的關愛，能激勵學生。</p><p>2.家訪使師生關系更和諧了，孩子對今后的努力方向更明確了。</p><p>3.家長很希望老師多介紹一些與孩子溝通的方法與技巧。</p><p>4.家訪讓老師看到了在各種不同環(huán)境下成長的孩子，今后能更有的放失，做好教育教學工作</p> 家訪孩子學生關愛老師家長動手想法內(nèi)心世界走進