<p class="ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"><i><u>庚子雙節(jié)，桂香墨香飄六安</u></i></b></p><p><br></p> <p>六安大草集訓(xùn)六天的行程，早在半個月前就訂好票。又逢雙節(jié)，之前忙了一陣子，公事，賽事，家事，還得照料好花花盆盆。</p> <p>早上8：38從上饒站出發(fā)，11：22即到了合肥南中轉(zhuǎn)，12：12到六安南站。</p><p>站內(nèi)人山人海，萬頭攢動。</p> <p>小店的老板熱情樸實，問及六安有啥好去處，風(fēng)景區(qū)、游樂場都不感興趣，繼而談到皖西博物館，可以！</p><p> 隨拍的街景，雖已中秋，到處還是綠樹蔥郁。</p> <p>皖西博物館，歷史的濃縮</p> <p>茶文化</p> <p>走進(jìn)皖西</p> <p>大文豪魯迅先生手跡</p> <p>皖西紅色故地，革命老區(qū)、將軍縣，此處省略一萬字及圖片</p> <p>晃晃悠悠到培訓(xùn)地度假村藍(lán)溪大酒店，已是傍晚</p> <p>為提高效率，在會議室用餐。飯前，作品已掛滿；飯后即開始點評，老師立馬在作業(yè)上認(rèn)真批改。</p> <p>點評完已經(jīng)10點，教室里，宵夜模式開啟，有同學(xué)奉獻(xiàn)"杜康"，何憂之有？！</p> <p>2020年張俊峰全國大面大草高研班六安集訓(xùn)營面授(10月2日-10月2日上午課“大書法觀”(經(jīng)典筆墨的傳承與學(xué)習(xí)）</p> <p>開班儀式由本地執(zhí)行班長尹同學(xué)主持，特邀嘉賓入席，班副本人代表學(xué)員發(fā)言。</p> <p>有幸作為學(xué)員代表發(fā)言，</p><p>全文內(nèi)容如下：</p><p>感謝老師讓我作為同學(xué)代表發(fā)言，老師有交代，不要超過十分鐘，昨晚半夜三更，杜康赱了，我醒了，總結(jié)了三層九個點，留了一點叫留白。</p><p>第一是三種心情：</p><p>感恩，感嘆，感悟</p><p>一是感恩，一場疫情的公益課讓我一腳踏入了大草之門，感恩遇到了明師→明明白白的老師；</p><p>二是感嘆，通過公益課、微信課、面授課，讓我真正認(rèn)識到了老師的對草書獨到眼光和教學(xué)方法；</p><p>三是感悟，原來書法是有法的，而且是有一套完整的指導(dǎo)程序，不是一定要經(jīng)過漫長的磨練，只要肯學(xué)苦練，形而下的東西是可以達(dá)到的。</p><p>第二是三份收獲：</p><p>收獲了技能，收獲了友誼，收獲了心情</p><p>一是收獲了技能，通過八個月的學(xué)習(xí)和面授，我相信和班上大多數(shù)一樣，已基本獲得了草書的技法；</p><p>二是收獲了友誼，通過微課和交流，我們建立了良好的友誼，師生情和同學(xué)情，和書法一樣，漸入佳境。</p><p>三是收獲了心情，人到了一定年齡，才發(fā)現(xiàn)自己想要什么，和在座的同學(xué)們一樣，書法才是我們的初心。人生的下半場要做減法，拋開一切必要的應(yīng)酬和放棄不算高雅的愛好，守住初心，跟著明師，苦練修行，你才發(fā)現(xiàn)，生命的長度固然重要，但人生的寬度和深度才最有意義！書法是最難的藝術(shù)，而草書是書法藝術(shù)上的明珠！人間有味是清歡，書法，改變了我生活，讓我們痛并快樂著，且行且珍惜！</p><p>第三是三點希望：</p><p>希望我們班同學(xué)，珍惜師生緣，緣份可遇不可求；</p><p>希望我們班同學(xué)，珍惜同學(xué)緣，愿友誼之樹長青；</p><p>希望我們班同學(xué)，珍惜好時光，有理想才有追求！</p><p>來來來，同學(xué)們，讓我們蕩起雙槳，在老師的引領(lǐng)下，在書法的世界里遨游，人人向老師交上滿意的答卷！</p><p><br></p><p>（于六安藍(lán)溪之家度假酒店二O二O年十月二日寫畢于清晨五點）</p> <p>當(dāng)當(dāng)當(dāng)，開講！</p> <p>10月2日下午課“基本法”再強(qiáng)化訓(xùn)練（執(zhí)筆、運(yùn)筆、運(yùn)腕、運(yùn)肘、運(yùn)臂、斷、切、接、轉(zhuǎn)、折、側(cè)、頂、鋪、搭）</p> <p>晚飯后，晚輔+示范+“免”題！</p> <p>當(dāng)當(dāng)當(dāng)！激動人心"免”題模式開啟！</p> <p>5日10月3日上午課:大草中的線條訓(xùn)練(線形 、線質(zhì)、線性）</p> <p>雨中景區(qū)內(nèi)的湖面，空濛遼闊，平添了幾分秋色。</p> <p>老師不僅講解理法，還板書圖解，讓同學(xué)們看得簡明，聽得清楚。</p> <p>講解理論之后，老師又根據(jù)不同學(xué)員的選帖，逐個示范，并講解筆法。</p> <p>二朵班花，此處省略N片樹葉照片…</p> <p>即興發(fā)揮，創(chuàng)作不同風(fēng)格作品</p> <p>10月3日下午課:線條爆發(fā)力的訓(xùn)練(如何做到三維立體和瞬間爆發(fā)的表現(xiàn)）</p> <p>神來之筆，姊妹篇</p> <p>宵夜之樂，東風(fēng)篇</p> <p>飲酒之甘，杜康篇</p> <p>暢敘之幽，兄弟篇</p> <p>天籟之音，經(jīng)典篇</p> <p>10月4日上午課：草書線條的停頓、頓挫和休止訓(xùn)練（以懷素自敘帖為范例)</p> <p>兩種章法</p> <p>拉到市場需求，六尺宣五個字</p> <p>10月4日下午課：一副作品的堆墨、彈細(xì)線、板塊支撐訓(xùn)練（以六尺整張輔助創(chuàng)作為例）</p> <p>長篇巨制，依呼嗨，丈二！杠杠滴！</p> <p>10月5日上午課：如何做到把線寫實、伸長；如何做到打開結(jié)體伸長線訓(xùn)練（以經(jīng)典法帖為例做仿臨創(chuàng)訓(xùn)練）</p> <p>10月5日下午課：如何制作一副投稿作品（以國展要求輔助創(chuàng)作六尺整張一張）</p>
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