<p> 九月的最后一個周如約而至,開學的新鮮感慢慢褪去,大多數(shù)同學在目標的驅動下,認真聽課,積極完成作業(yè),收獲頗豐!為你們點贊!??</p><p> 國慶過后,將很快迎來段考,所以請同學們在國慶期間做好學習和放松身心的安排!</p> 值日班長日記 <p> 四天值班日記,值日班長像寫作文一樣記錄,還有很多中肯的建議和殷切的希望,同學們,你們看到了嗎?點贊所有值日班長!</p> 周一升旗 集體經(jīng)典誦讀 周五大掃除 <p> 周五勞動大掃除,同學們一個個都非常積極認真,看到如此認真勞動的你們,老師心中不由地淌過一股暖流,咱們的女孩子們也不甘示弱,把窗戶擦得亮亮的,<b>子燕、文慧、薈蕓</b>還爬到窗臺上仔仔細細地擦上面的玻璃,老師既感動又擔心;<b>吳至靖</b>一聽說還有走廊的瓷磚還沒擦,二話不說拿著抹布就沖過去一絲不茍地擦了起來,那個時候的你真的帥哦!<b>許環(huán)天</b>把講桌里里外外仔仔細細認認真真擦了好多遍,一個小角落都不放過,認真的你也很帥哦!<b>符霖</b>也很努力地擦好黑板,一遍又一遍!真干凈!<b>在三樓幫忙打掃科任老師辦公室的幾位同學真的很辛苦,相當于打掃了三個教室,為你們點贊!林澤華勞動部長一如既往負責,堅持到最后!還有所有為之努力的孩子,為你們點贊!</b></p><p><b> 能把勞動做好,學習也一定可以哦!看好你們!</b></p> <p> 吳曉靜部長帶著自己的兩名部員在做國慶黑板報,為你們的主動積極點贊!下次咱們提前準備,爭取做的更好哦!</p> 學習經(jīng)驗介紹 <p> 學習他人優(yōu)秀經(jīng)驗,讓自己學習不再孤獨!學習路上的困難,只要想辦法就一定能克服!相信自己一定能!</p> 部分班干部合影 本周紅榜 <p>1、本周太多同學積極幫助老師干活了,吳至靖、譚節(jié)錦等很多同學積極主動為老師同學分憂,真的太暖心了!有些名字記不住,抱歉了!孩子們可以在評論區(qū)加上哈!</p><p>2、點贊勞動部、宣傳部(黑板報)、體育部!體育部積極發(fā)動同學參加跳繩和參加運動會;前面兩個部門已做詳細表揚!</p><p>3、點贊上課表現(xiàn)認真的同學:</p><p>具體看老師的截圖,就不一一打字了!</p><p><br></p><p>4、感謝雨熙同學熱情洋溢的節(jié)日祝福,感動滿滿!</p> 本周黑榜 <p>主要是上課問題:</p><p>1、地理課:符霖、童同壯、讓裕寬。</p><p>2、生物課,絕大多數(shù)同學沒有預習。</p><p>3、英語課:符霖、龐裕寬、李哲凱、吳德昊、鄭人獎</p><p>4、音樂課:許俊、吳德昊</p><p>5、數(shù)學課:吳至靖、王流瀟、鄭人獎</p><p><br></p><p>請以上同學們家長了解情況并做好教育工作,把相關情況在國慶期間反饋給我。感謝配合!</p> 本周家訪 <p>家訪陳子欣同學:</p><p>本次家訪目標:解決子欣同學學習不夠自覺、時間管理不夠嚴格、手機管理、作業(yè)上交不及時等問題。</p><p>解決策略:本學期段考目標:年級前100。堅持用《習小小》,規(guī)劃好自己的學習,每天早讀前主動匯報《習小小》完成情況;手機只能在放假時間在規(guī)定的時間內用;作業(yè)不明白的地方及時問老師和同學。</p><p>子欣爸媽很關心子欣的在學校的各種表現(xiàn),也對子欣存在的問題感到擔憂,特別渴望能快速解決子欣的問題,我也很能理解,保持聯(lián)系,相信孩子,做好教育,相信孩子一定有進步的!子欣這個學期也有了一些進步,希望繼續(xù)加油喲!特別感謝子欣媽媽來學校接我去家訪!</p><p><b>子欣是個性格開朗、熱情善良的孩子,從今天開始努力,一切都不晚哦!感謝子欣一直陪伴老師做全程家訪!點贊!??</b></p> <p>家訪吳夢怡同學</p><p>家訪目標:了解夢怡各方面的情況。</p><p>家訪建議:希望夢怡更加大膽更自信,你的“好”老師都看在眼里,你從來都不是透明的。你的進步也是有目共睹,快樂開心的你是個寶藏女孩,希望你繼續(xù)快樂下去,把快樂樂觀帶給更多的人。繼續(xù)努力,你將更加優(yōu)秀!感謝夢怡媽媽和夢怡陪伴老師做家訪!</p><p><b>夢怡,你很幸運,你有一個樂觀積極又教導有方的媽媽,好好珍惜,未來你一定更好!感謝你的付出!點贊哦!</b></p> <p>感謝夢怡媽媽的反饋,你們的肯定是我堅持做下去的動力!</p> <p>家訪陳燕歡同學</p><p>本次家訪目標:疏導燕歡同學的心里壓力。</p><p>家訪建議:燕歡爸媽對燕歡的學習很關注,點贊!但爸爸有時不太恰當?shù)谋磉_可能會給孩子帶來過重的壓力,當然,“井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄”,有適當?shù)膲毫κ菦]錯的,但是假如孩子已經(jīng)很努力的情況下,不是一味指責孩子,而是要了解并幫助孩子分析問題的原因,同時找到合適的方法,這樣孩子才會快速成長!</p><p><b>燕歡是個勤奮努力,對自己很有要求的孩子,點贊!但老師希望你不要背負那么多的負擔來學習,快樂學習,享受學習,你還會更加優(yōu)秀!</b></p> <p>家訪陳小蔓同學:</p><p>本次家訪目標:解決不按班級要求到校、作業(yè)不及時上交、學習不夠自覺等問題。</p><p>解決策略:每天早讀前主動給老師匯報《習小小》和作業(yè)完成情況;晚上學習克制中途下樓看電視,上課積極回答問題,及時完成作業(yè),珍惜一切機會!</p><p>小蔓,是個靦腆感性的孩子,也是心里有光的孩子,希望你好好學會管理自己的時間,沉浸學習,你將會有不一樣家訪陳小蔓同學:</p><p>本次家訪目標:解決不按班級要求到校、作業(yè)不及時上交、學習不夠自覺等問題。</p><p>解決策略:每天早讀前主動給老師匯報《習小小》和作業(yè)完成情況;晚上學習克制中途下樓看電視,上課積極回答問題,及時完成作業(yè),珍惜一切機會!</p><p><b>小蔓,是個靦腆感性的孩子,也是心里有光的孩子,希望你好好學會管理自己的時間,沉浸學習,你將會有不一樣的收獲!</b></p><p> </p><p> </p> <p><b> 今天下午的家訪非常的順利,也很愉快,感謝所有家長的配合和支持!我感受到大家的熱情與真誠,咱們的目標是一致的,就是希望孩子們越來越好!也謝謝所有的孩子們,你們在悄悄改變,自己感覺到了嗎?</b></p><p><b> 子欣眼里有了方向,夢怡心中充滿了力量,燕歡的笑容漸漸在綻放,小蔓慢慢找回自己的信心,真的特別好!為我們自己點贊!</b></p> <p> 國慶回來,嚴抓不預習、不及時做作業(yè)、不及時背書,考試不理想、上課吵鬧的同學,請大家趁著假期好好調整,好好把之前拉下的趕緊補起來!</p><p> “凡事提前”!還記得嗎?同學們!</p><p> 引用惠柔和子燕的總結,“靠近光,追隨光,成為光,散發(fā)光”!你們就是那束耀眼的光芒!</p><p> ??感謝所有家長和孩子們給予我很多很多的感動!愛你們!讓我更有力量前行!??</p>
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