<p> 中秋月明團(tuán)圓忙</p><p> 祖國生日節(jié)成雙</p><p> 當(dāng)中秋遇上國慶</p><p> 樂享中秋，歡度國慶</p><p> 當(dāng)中秋邂逅國慶</p><p> 名為家國同慶</p> 我們的“中國節(jié)” <p>當(dāng)國慶與中秋我們的日常又發(fā)生了什么變化？</p> <p> 月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離，它的形狀也在不斷地變化著，這就是月亮位相變化，叫做月相。</p><p> 月相變化的順序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——滿月 ——虧凸——下弦月——殘月——新月，就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個月。</p><p> </p> <p>??月相三步卡和月相小書</p><p> 通過觀察月相的不同了解一個周期內(nèi)，不同時間會有不同形狀??</p><p> 月相周而復(fù)始地變化著。從新月到下一個新月，或從滿月到下一個滿月，就是一個周期。</p><p> 通過三步卡先進(jìn)行月相的熟知，再到用筆把月相的名稱以及更新的時間，記錄下來，更加深小朋友的印象</p> <p>??中秋長卷畫</p> <p>????:今天我們來畫一副中秋節(jié)的長卷畫，你們想象中的中秋節(jié)是什么樣子的？</p><p>????:中秋節(jié)有月餅、圓圓的月亮，還有奧特曼打怪獸????</p><p>????:中秋節(jié)還有漂亮的嫦娥，還有可愛的玉兔??</p><p>????:接下來我們要用畫筆???把你想象中的中秋節(jié)畫出來</p> <p>??祖國小知識</p> <p>我們的祖國一共有56個民族，56個民族分布在中國的各個省自己自治區(qū)中，讓我們來學(xué)習(xí)一下這個小知識，結(jié)合中國地圖來看一看這56個民族都在哪個省和自治區(qū)????</p> <p> 我們的祖國有好多好多的景色，我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷娜嗣駧胖杏蛛[藏著怎樣的小知識呢？</p><p> </p> <p> 一元人民幣背面是杭州的西湖，五元人民幣背面是山東的泰山，十元人民幣背面的景區(qū)是長江三峽，二十元人民幣背面的景區(qū)是桂林的漓江，五十元人民幣的背面是拉薩的布達(dá)拉宮，一百元人民幣背面的景區(qū)是人民大會堂。</p> <p> 一個繡棚，一根細(xì)細(xì)的針，一條紅紅的線，在繡棚中繡出我對祖國的祝福????</p> 科學(xué)之旅——拐彎的風(fēng) <p>????:秋天到了，秋風(fēng)朝我們猛烈的吹來，吹的我們有點冷冷的，可是你們知道風(fēng)是會拐彎的嗎？</p><p> 空氣流動可以產(chǎn)生風(fēng)，今天我們見識到了風(fēng)寶寶的神奇魔力！讓我們一起去看看風(fēng)寶寶的厲害吧～</p> <p>1.我們準(zhǔn)備的材料有：蠟燭1支皮紋紙2張、卡紙1張、打火機(jī)</p><p> </p> <p> 那我們需要怎么操作呢？首先把一張較大的皮紋紙卷成筒狀，用雙面膠粘好。</p><p>2.點燃蠟燭，然后傾倒蠟燭往桌面上滴上幾滴蠟油，把蠟燭直立固定在滴有蠟油的桌面上。</p> <p>3.雙手抓著皮紋紙長方形紙條，擋在燭焰前面,對著紙條吹蠟燭，小朋友們仔細(xì)觀察蠟燭是否會被吹滅</p><p>4.雙手抓著卡紙長方形紙條，擋在燭焰前面，對著紙條吹蠟燭，仔細(xì)觀察蠟燭是否會被吹滅。</p><p><br></p> <p>5.將皮紋紙簡擋在燃燒的蠟燭前面，對著吹，仔細(xì)觀察蠟燭是否會被吹滅。</p> <p>??：我要吹一下試一試！</p><p>??：哇！我吹滅了～</p><p>【科學(xué)大解秘】</p><p>由于擋在燭焰前面長方形紙條阻斷了空氣的流動，吹紙條形成的風(fēng)接觸不到蠟燭，就吹不滅蠟燭，而對著皮紋紙筒吹蠟燭，空氣遇到圓柱體，快速流向皮紋紙筒的兩邊和原來皮紋紙兩邊的空氣產(chǎn)生壓強(qiáng)，迫使“氣流皮紋紙筒合二為一，形成劇烈的拐彎的風(fēng)把蠟燭吹滅。</p> 快樂奧爾夫——飛去月球 <p> 又到了我們的奧爾夫音樂時間，我們一起來跟隨著《hello歌》一起來打個招呼吧～跟隨著音樂來和好朋友，握握手??抱一抱</p><p><br></p> <p> 兔子一家三口來和我們一起探索月球上的秘密，月球上都有什么呢？我們一起來探索吧～</p> <p>喲 吼 飛去月球吧</p><p>快樂的 快樂的</p><p>飛去月球吧</p><p>兔子家族在這里</p><p>啦~讓我們唱首歌</p><p>兔子爸爸~跳~~~~</p><p>（感受全音符的時值）</p><p>兔子媽媽~跳~跳~~</p><p>（感受二分音符時值）</p><p>兔子寶寶??跳跳跳跳~</p><p>（感受四分音符的時值）</p> <p>讓我們一起和兔子一家，跳跳跳的去月球探索吧～</p> <p>今天我們用到的樂器寶寶是什么呢？</p><p>是棒棒糖??鼓、單響筒和三角鐵，讓我們一起來聆聽一下它們發(fā)出的美妙音樂??吧</p> 我是小小特種兵???? <p>國旗國旗紅紅的 五顆金星黃黃的 </p><p>升上高空高高的 我們心中甜甜的 </p><p>那一抹中國紅愈發(fā)奪人心魄 ????</p><p>飄揚國旗之上太陽格外耀眼????</p> <p>??“我有一個小夢想～”</p><p>?????“是什么呀？”</p><p>??“我長大了想當(dāng)兵，保護(hù)祖國????”</p><p>那我們跟隨木瓜哥哥走進(jìn)“我們”的軍營</p><p>學(xué)習(xí)軍體拳、</p><p>投彈練習(xí)，體驗軍事障礙。</p> <p>軍體拳??鍛煉幼兒堅強(qiáng)的意志力，培養(yǎng)對力量、耐力、速度的提升。鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)讓幼兒感受體驗軍隊的生活</p> <p>??手榴彈的投擲鍛煉了幼兒的手臂，腰，背部，的肌肉力量，鍛煉上肢部位的個個關(guān)節(jié)。提高其柔韌性。提高全身運動的協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性以及視覺運動能力的發(fā)展</p> <p>木瓜哥哥帶小朋友學(xué)習(xí)軍體拳、投彈練習(xí)，體驗軍事障礙。激發(fā)孩子愛國熱情，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)、不怕苦不怕累的優(yōu)良品質(zhì)！我們都是小小兵，身穿迷彩服頭戴小軍帽，少年強(qiáng) 則國強(qiáng)！</p> <p>喜迎國慶??祝福祖國???? </p><p>星辰大海山川草木人潮人海…萬物復(fù)蘇聽聞喜訊皆來祝您生日快樂</p><p>——錦華之星幼兒園軍旅體驗拓展</p> 蒙氏操作 <p>平方珠鏈</p><p>1.選擇一串平方珠簾并取出相應(yīng)的標(biāo)簽，從第一顆珠子開始數(shù)，例如“5”的串珠，取出數(shù)珠片從1開始數(shù):“1.2.3.4.5”，數(shù)到5時，請幼兒將標(biāo)簽5擺放到相對應(yīng)串珠的右邊，同時說“5”，</p><p>2.繼續(xù)進(jìn)行，一直數(shù)到最后，也就是25，取標(biāo)簽。</p><p>這項工作加強(qiáng)了幼兒的連續(xù)數(shù)，并且進(jìn)一步鍛煉了幼兒的間隔計數(shù)，并且熟悉平方的概念</p> <p>串珠心算加法</p><p> 1.選擇10以內(nèi)的題卡，例如“3+4＝”將題目寫在練習(xí)本上</p><p>2.將題目按順序用白色串珠3，“+”號卡片，白色串珠4和“＝”卡片擺放出來，</p><p>3.用心算的方法得出答案7，并將白色穿在7放在“＝”號右邊</p><p>4.將答案寫在習(xí)題本上</p> <p>認(rèn)識筆順</p><p> 在筆順的砂紙板上進(jìn)行描摹，然后在進(jìn)行卡片的對應(yīng)，進(jìn)行紙張作業(yè)的書寫，這一過程讓幼兒認(rèn)識并且學(xué)會書寫筆順，并且要注意握筆的姿勢</p> <p> 分?jǐn)?shù)小人</p><p> 1 、把整體的1的小人放在工作毯上，用雙手從上到下的觸摸，說:這是一個完整的分?jǐn)?shù)小人，也就是1</p><p>2.取出分?jǐn)?shù)小人2放在1的旁邊，左右手各握半塊，將兩個 1/2小人分別拿起來觸摸，說:“一個完整的分?jǐn)?shù)小人，可以分成相等的兩部分，這邊是1/2，這邊是1/2”</p><p>3.將兩個1/2合在一起說:“兩個1/2合在一起又變成了1”</p><p>同樣的方法再重復(fù)操作1/3和1/4的分?jǐn)?shù)小人</p><p>讓幼兒認(rèn)知一個整體可以分成若干部分，初步的了解分?jǐn)?shù)</p> <p>認(rèn)識漢字結(jié)構(gòu)</p><p> 認(rèn)識那些字是獨體字，半包圍，左右結(jié)構(gòu)以及上下結(jié)構(gòu)的名稱，讓幼兒進(jìn)行三階段的練習(xí)，還可以把字書寫出來，加深其中的印象</p> <p>我們的小假期已經(jīng)開始</p><p>祝大朋友小朋友們假期生活愉快</p><p>中秋與國慶的完美碰撞</p><p>讓我們迎接這美好的秋天</p><p>迎接這美好的10???</p>
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