龍頭山小學九月份教學常規(guī)總結(jié)

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為了全面落實市教體局提出的三個聚焦工作；同時為了推進語言文字的規(guī)范化；也為了落實學校精準、精細、扎實的開展工作，有效檢測各班、各教師的階段性工作情況，進一步深化課堂教學改革，升華教育內(nèi)涵，展示教師風采，教務處決定于9月30日對各班級、各教師進行2020～2021學年第一學期九月份常規(guī)工作檢查。 備課總述 　　首先，對各位老師的學科備課，16位班主任的安全備課、班主任工作手冊以及16位夢想教師的備課進行了檢查。此次檢查實行對所有老教師的備課進行集中檢查，由廖雨情老師、吳甜老師和梁凱老師分工負責完成。本次檢查雖然是本學期的第一次檢查，但只有1位老師的教學計劃和教學進度沒完成或不完整；備授課時間的填寫問題比較多，部分老師有授課時間沒有備課時間，個別老師備授課時間都沒有寫，還存在課時數(shù)沒填寫的情況。 各位老師的備課大部分教案目標明確，重難點突出（若重難點與目標重復不能出現(xiàn)畫剪頭或?qū)懲?，新老師要注意），課前準備充分，教學環(huán)節(jié)清楚，并有自己的反思，最基本的每周一反思都能達到（其中張杏，王子編，廖雨情，程子鑫，王郅妍，許俐，翁紫蕓，王小玉，程雯瀅，吳曉潔，梁凱老師反思在十篇以上）。其中張杏，廖雨情，翁紫蕓，程雯瀅，吳曉潔，梁凱幾位老師做到每日一思。 板書設計這一環(huán)節(jié)本次檢查有6位老師沒有（新老師居多），大部分板書能突出本課知識的重難點，體現(xiàn)一堂課的知識鏈（希望備課檢查出現(xiàn)問題的老師及時查漏補缺）。 備課分述 1.語文備課:語文老師每篇課文按課時備課，每位老師都能把握重難點，設計好教學過程，并能做到提前備課。其中王子編老師、董霞老師的備課字跡清晰整潔且詳細；廖雨情老師，張杏老師教學反思及時（尤其是雨情老師反思能結(jié)合學情、教情而思）；邱才興老師，張桂娥老師的批注式備課態(tài)度認真、內(nèi)容詳細。鄭敏芳老師在作文備課的同時寫了下水作文，程丹丹老師在教學片段時寫了下水片段。 2.數(shù)學備課:基本上都能按規(guī)定備課而且過程都較詳細。吳甜老師的備課教學過程詳細，字跡整潔清晰，重難點突出；許俐老師，王郅妍老師課后反思及時。 3.英語備課:四位英語老師備課過程都較詳細。學生教師活動都能把握，重難點都能把握，各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密。 4.綜合組備課：作為非考察科目的老師能按時備課并做到課后反思與小結(jié)是值得表揚的，音、體、美各位老師的備課節(jié)數(shù)都達標。蘭葆奇老師的備課沒有局限于教材，而是跟著信息技術(shù)課程的發(fā)展與特點進行備課與教授。 5.夢想教師備課:有部分老師沒有完成夢想備課。 6.安全備課：安全重于天。各班主任每周的安教課是提醒孩子們注意安全的重要途徑！總體檢查情況不錯，有四位老師沒有備課時間。廖雨情老師，王子編老師備課過程詳細，字跡清晰。 7.班主任工作手冊：這是第一次將此項內(nèi)容納入常規(guī)檢查，從檢查來看存在一些問題：（1）部分老師沒有工作規(guī)劃；（2）部分老師沒有學生名單。同時也有大多數(shù)老師把平時做的事情都記錄了下來（如：家訪，月小結(jié)）。班主任工作是瑣碎繁雜的，既然做了就請留痕。 不論是什么備課，只要你花了時間都有你的亮點，同時也希望老師們的備課與您課堂上的授課是同步的。 作業(yè)檢查 　　其次，語數(shù)英老師分小組對各班學生作業(yè)的批改進行了檢查。1.語文批改:大部分老師都能按要求批改作業(yè)，其中廖雨情老師班上的孩子書寫認真工整，四一、四二、五一班作文批改細致認真，能給優(yōu)秀句段做出標記。2.數(shù)學批改:從檢查反饋來看數(shù)學老師作業(yè)批改完成較好，六三班大部分學生作業(yè)字跡工整。廖婕，張金玲老師的作業(yè)無二次批改，嚴顯冰老師的作業(yè)批改無日期無二次批改。雅男老師小練漏查。3.英語批改:英語老師從教的班級較多，大練，小練，聽寫，抄寫老師們批改都比較及時，二次批改也完成的比較好。 語文數(shù)學英語 　　最后，希望大家都能仔細閱讀本月常規(guī)總結(jié)，不論你是做的好還是不好，只要勇于面對問題，就一定會有解決的辦法；只要每一次都有進步，我們就戰(zhàn)勝了自己！讓我們一起爭取每天進步一點點，在今后的教學常規(guī)中進步一大步！要相信：明天的你會感恩現(xiàn)在努力的自己！龍小人，加油！