讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓分享成為一種美德——高龍中小學(xué)

余心

閱讀是一種享受，閱讀是一種情懷。俗話說(shuō)：我們是吃飯長(zhǎng)大的，我們也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。今天，讓我們一起走進(jìn)三（1）班，這群可愛(ài)的孩子們的閱讀分享會(huì)。 瞧！小朋友們紛紛拿出自己喜愛(ài)的書(shū)籍，迫不及待的想要和大家一起來(lái)分享，書(shū)中的韻香、書(shū)海里的快樂(lè)呢！ 　　孩子們靜心閱讀，其樂(lè)融融，盡情享受閱讀的樂(lè)趣，我情不自禁地想要記錄他們美好的時(shí)刻。 這世間最美的一道風(fēng)景，就是這群可愛(ài)的孩子們?cè)陂喿x的時(shí)刻，每個(gè)小腦袋都鉆進(jìn)了書(shū)的海洋里，在書(shū)的海洋中獲取知識(shí)。 　　結(jié)束了短暫的閱讀，小朋友們踴躍舉起了筆直的手，而在角落處隱隱約約聽(tīng)到“老師，我來(lái)第一個(gè)”這呢喃細(xì)語(yǔ)的話音并是——邱悅瞳。 她洋溢著笑容，自信的走上講臺(tái)，說(shuō)到；“今天，我給大家分享的是《大魔怪上學(xué)》這本書(shū)是繪畫(huà)故事，里面的動(dòng)畫(huà)吸引了我，在看的時(shí)候心情非常的愉悅” 　　接著溫柔細(xì)語(yǔ)的賴(lài)語(yǔ)萱，給大家分享的是《學(xué)霸成長(zhǎng)記》，她說(shuō)道：“這本書(shū)讓我學(xué)到了如何成為一枚學(xué)霸，讓我在學(xué)習(xí)上有了正確的方向”。 在她亮出這么本的時(shí)候，全班小朋友眼前一亮，聽(tīng)的格外認(rèn)真，看來(lái)每個(gè)小朋友都想成為一枚學(xué)霸呢。 　　這時(shí)有一位小朋友，攜帶《唐代詩(shī)歌故事》這本書(shū)，步步走向講臺(tái)，那就是——肖城琳同學(xué) 她手舉《唐代詩(shī)歌故事》，很自豪的說(shuō)道：“我最喜歡這本書(shū)，我覺(jué)得在唐代詩(shī)人的故事中，可以學(xué)到很多知識(shí)，可以體會(huì)不同詩(shī)人的不同感情，可以了解到唐代詩(shī)人的生活處境，并且古詩(shī)是中華文化的瑰寶，是流傳千年的文字，我們更應(yīng)該去探索。” 　　最后來(lái)了一位“話癆”——邱宸燁，他為大家?guī)?lái)的是《動(dòng)物世界》他說(shuō)：“這本書(shū)可以讓我認(rèn)識(shí)很多動(dòng)物，了解稀有，罕見(jiàn)動(dòng)物們的一些生活習(xí)性等，讓我明白了有些動(dòng)物瀕臨死亡，應(yīng)該珍愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物?！?lt;/p> 　　隨后又有分享《了不起的狐貍爸爸》、《稻草人》、《海洋世界》、《讀書(shū)不為爸媽》等。 全班的小朋友都很認(rèn)真的聽(tīng)大家分享書(shū)中的喜悅，分享書(shū)中的道理，分享書(shū)中的感悟……。相信很多小朋友想借來(lái)讀一讀呢。 　　時(shí)間過(guò)的真快，閱讀分享會(huì)即將到尾聲，可小朋友還依依不舍，并稱(chēng)道：“我閱讀，我快樂(lè)”。