名師引領(lǐng)促成長，且思且行共芬芳——冀彩萍名師工作室九月研修活動

冀彩萍

秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿。時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有教研的芳華，沉香流年?！?lt;/p> 2020年9月27日上午，冀彩萍名師工作室教研活動拉開帷幕。太原市教科研中心梁濤老師帶領(lǐng)其團隊成員——小店區(qū)長風(fēng)小學(xué)的閆安老師蒞臨我校，與我校語文教師進(jìn)行了別開生面的語文教學(xué)研討活動。 　　活動開始，來自山西省梁濤名師團隊的閆安老師以如何講解策略單元為主題，給老師們展示了一節(jié)極具實用的教學(xué)課 ——《搭石》。閆老師通過回顧長句----回顧畫面----梳理默讀提速方法----拓展運用幾個環(huán)節(jié)，向我們清晰地展示了上策略課的過程，并總結(jié)默讀提速方法，那就是要速度、要質(zhì)量、要分享。整個課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與，收獲頗豐。 　　接著，我校冀彩萍名師工作室成員——李小娟老師也大膽同課異構(gòu)，展示了《搭石》。李老師將課文和單元策略整合，抓住重點段落進(jìn)行品味想象，還加入了我校特色----讀寫結(jié)合元素。她的課樸實無華，潤物無聲。 　　梁濤老師認(rèn)真觀摩了這兩節(jié)課，并分別對兩位老師的課進(jìn)行點評，她希望老師們通過觀摩，可以推進(jìn)自己課堂的建構(gòu)，要不斷反思，學(xué)有所獲。梁老師不吝賜教，將自己的寶貴經(jīng)驗傾囊相授，她不僅教給老師們?nèi)绾螁卧w備課，單元要素要在每篇課文滲透，把每個點有效串聯(lián)起來，課后題就是方法和步驟。還分享了有些優(yōu)秀教師的設(shè)計思路，讓聽課教師受益匪淺。 　　在活動的最后，我校周慧麗副校長進(jìn)行了簡單的總結(jié)。她談了自己聽課的感受---新、靜、進(jìn)。希望參加此次活動的老師，在今后的教學(xué)過程中，學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗與做法，找到自己的教學(xué)特點，堅持走下來，相信也會創(chuàng)造出屬于自己的精彩。 　　“名師進(jìn)校園，引領(lǐng)促成長”活動的開展，給老師們的教學(xué)指明了方向。靠近清泉，心靈才得以滋潤；走近名師，才能夠真正感覺到榜樣的力量。讓我們不斷追隨語文引領(lǐng)者的步伐，一路耕耘，一路芬芳！