線上培訓(xùn)促提升，潛心教研共發(fā)展 ——長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)科“教研員能力提升”主題培訓(xùn)活動(dòng)

長(zhǎng)春市特殊教育資源與指導(dǎo)中心

是時(shí)金秋，天朗氣清。為了盡快提高教研員和兼職教研員的教研能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提升特殊教育教學(xué)質(zhì)量，長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心綜合教研室于9月28日上午組織了有針對(duì)性的線上培訓(xùn)活動(dòng)。各市區(qū)特殊教育教研員和兼職教研員、各特教學(xué)校和特教班的教學(xué)負(fù)責(zé)人、省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、明星教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)精英和新秀參加了培訓(xùn)，很多普通一線教師也自愿參加了此次活動(dòng)。 　　本次培訓(xùn)活動(dòng)采取線上方式進(jìn)行，在教研員吳迪老師精心安排下，組織參訓(xùn)教師9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在騰訊文檔簽到表簽到，分別在長(zhǎng)春特教教師QQ群和長(zhǎng)春市培智教師QQ群觀看線上錄播視頻講座。 　　培訓(xùn)共有兩個(gè)專題，分別是由長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)人、長(zhǎng)春市特殊教育資源與指導(dǎo)中心辦公室副主任、省科研名師、高級(jí)教師王俊麗做的題為《教研成長(zhǎng) 發(fā)展》的講座和長(zhǎng)春市骨干教師、長(zhǎng)春市特殊教育名師工作室負(fù)責(zé)人、長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)校中心教研室主任兼市資源與指導(dǎo)中心辦公室管理主任劉非帶來(lái)的《提升自身教研能力，助力特殊教育發(fā)展》。 　　 　　王校長(zhǎng)的專題講座目標(biāo)明確，思路清晰，站在全國(guó)特教發(fā)展的大趨勢(shì)，以及長(zhǎng)春市特殊教育發(fā)展的實(shí)際情況的角度，從宏觀上分析了兼職教研員應(yīng)該承擔(dān)起來(lái)的責(zé)任和任務(wù)，以及怎樣更好的完成這個(gè)責(zé)任和任務(wù)。 　　劉主任循序漸進(jìn)的從具體操作層面講了什么是教研，當(dāng)前教研存在的問(wèn)題，以及怎么樣改進(jìn)和提升教研能力。具有專業(yè)性、實(shí)用性，為教研工作提供強(qiáng)大的理論支持。 　　教師們專心聽講座，認(rèn)真做筆記，踴躍發(fā)言，在線積極交流培訓(xùn)心得。紛紛表示感受頗深，又一次重溫了一名特殊教育工作者應(yīng)該具有的專業(yè)素養(yǎng)。做為愛的傳遞者，知識(shí)的領(lǐng)航人，做教學(xué)研究義不容辭，任重道遠(yuǎn)。很多骨干教師表示要擔(dān)起責(zé)任，為青年教師做好領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。在未來(lái)的研究道路上要沉下心、細(xì)研究、出成效。 　　本次培訓(xùn)，為老師們搭建了一個(gè)能力提升的平臺(tái)，為教研之路點(diǎn)燃了一盞明燈。資源的共享讓更多教師受益，充實(shí)了理論知識(shí)，提升了教研能力，也吸引了骨干力量充實(shí)到兼職教研員隊(duì)伍中，激發(fā)骨干教師積極進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提升全市的教研水平，推進(jìn)長(zhǎng)春市特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。相信所有參加培訓(xùn)的教師，一定會(huì)“學(xué)有所思”，“思有所獲”，并把自己的所思所獲運(yùn)用于今后的教科研工作和教育教學(xué)工作中，且思且行。我們潛心教研，提升教育教學(xué)能力，為長(zhǎng)春市特殊教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。