<p><span style="font-size: 18px;"> 經(jīng)典古詩文是一座座巍巍豐碑,記載著中華文明的歷史遺產(chǎn)。經(jīng)典古詩文是一頂燦爛王冠,綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 我國是詩的國度。誦讀古詩文活動,旨在讓學生認識千百年來中華民族的文化精髓,了解古人先輩的心境和生活經(jīng)歷,豐富他們的知識,加強人文修養(yǎng),陶冶詩情畫意,增強民族自豪感。</span></p><p> </p><p><b style="font-size: 18px;"> <i>讓我們一起來欣賞一年級同學們迎中秋 慶國慶的精彩展示吧</i></b></p> 爭當領讀小詩仙 親子共誦中秋 ? 迎國慶 <p><b style="font-size: 18px;"> 傳統(tǒng)文化代代傳,誦讀經(jīng)典人人夸。五千年的悠久歷史,孕育了深厚底蘊的華夏文明,源遠流長的古典詩文,筑就了經(jīng)久不衰的民族。讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。讓千古名句陪伴著孩子們美好的童年,讓幽幽書香浸潤他們蓬勃向上的心靈!</b></p> 每日誦讀氣自華 <p><b> 將古詩背誦融入到每日的居家學習任務中,結合學校要求的必備古詩,每周布置誦讀的內(nèi)容,學生上傳自己古詩誦讀的視頻和語音,進行打卡展示</b></p><p><br></p><p><b>?<i>請看我們棒不棒??</i></b></p><p><br></p> <p> <b>這次我們古詩誦讀采用了多種形式進行古詩誦讀的展示:背誦,配樂誦讀,思維導圖誦讀,故事講解誦讀,吟唱誦讀,情景誦讀…….通過大量誦讀中華古詩,激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,提高了學生朗讀的能力,形成了誦讀的良好氛圍。使學生初步掌握了誦讀的方法,并能運用。</b></p>
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