以課帶研 ? ?聽評互促 <p>??金秋九月,丹桂飄香。為促進全鎮(zhèn)小學英語教師教學質(zhì)量,拓展教師們的課堂教學思路,2020年9月29日,??深汕合作區(qū)赤石鎮(zhèn)小學系統(tǒng)?教研活動的第一旅--大安小學英語公開課正式啟航。</p><p><br></p> <p>赤石鎮(zhèn)大安小學鐘曉晴老師執(zhí)教的是"Ways to go to school."鐘老師以自身扎實的基本功,以及充實的準備,帶著孩子們在愉快的課堂里徜徉。她清晰的教學思路、構思巧妙的設計、生動有趣的游戲以及溫柔有愛的語調(diào)點亮了孩子們的雙眼,整節(jié)課重難點突出、教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、學生積極投入并且課堂氣氛熱烈。</p> <p>鐘老師帶著孩子們在知識的海洋里徜徉</p> <p>游戲教學,全員參與。在玩中學。</p> <p>全鎮(zhèn)英語教師觀摩</p> <p>課后,在譚漢容、曾祥富兩位校長帶領下,全體教師齊聚一堂,對本次的展示課進行了精彩的點評。各位老師各抒己見、積極參與探討。</p> <p>首先教研帶頭人曾校長發(fā)表了講話,肯定了鐘老師的教學基本功和刻苦努力的態(tài)度。</p> <p>執(zhí)教人鐘老師闡述本節(jié)課的教學思路、重難點以及課堂中所運用的各種教學法,并虛心指出了自己的不足之處。</p> <p>接著,英語學科帶頭人賴小芳老師點評說,鐘老師這節(jié)課準備充分,能很好地貼近我們的生活,學校和各個地方的大地圖準備非常好,并且肯定了鐘老師對學生的耐心、溫柔。</p> <p>同時,賴老師也適時地給出了一些中肯的建議:1.情境導入更能培養(yǎng)學生在真實情境中學習語言,避免機械性的語言操練;2.英語教學盡量使用英語口語和肢體語言跟學生互動;3.要給予學生充分的操練時間,讓學生成為課堂的主人。</p> <p>接著,其他教師參與點評。</p> <p>鐘老師全程認真聆聽各老師的點評并及時記錄不足之處。</p> <p>最后,江校長和譚校長對于此次教研活動進行了總結。鼓勵年輕教師積極參與教研活動,積極學習不同的教學模式,取他人之長補己之短。</p> <p>以課帶研,聽評互促。這是一次成功的英語教研活動課,不僅體現(xiàn)了“示范引領,全員參與,反思改進,提升效率”的目的,也為英語老師們的專業(yè)成長搭建了一個很好的學習平臺,拓展了教師們的課堂教學思路。</p><p><br></p> <p>不積跬步無以至千里,不積小流,無以成江海。讓我們互相學習,不斷探索,在三尺講臺上綻放異彩。</p>
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