女兒練習跳繩帶給我的反思與成長

迦南美地的含羞草

今年年初，疫情穩(wěn)定后幼兒園開學，女兒中班老師提出來要開始練習跳繩，為以后小學跳繩預備！那時班里幾乎沒有孩子會跳繩，我也覺得練習還早！暑假期間，一起玩的同學開始練習跳繩，眼看著她們從不會跳，到學會了，跳幾十個！我也跟著讓女兒練習，從期望她能跳一個開始！后來天氣熱，她又總是受挫，不愿練習！我就放下了，想著我自己小時候跳繩就很晚才會，比同齡孩子都要晚一些，就想等女兒再大點自然就會了！ 暑假過去了，幼兒園開學進入了大班，她的同學們幾乎都會跳了，最少的也能跳幾個了，只有她只能跳一個兩個！我就開始著急了，覺得自己真的太隨意了，就是因為暑假我沒有鼓勵她練習，現(xiàn)在差距越來越大！只要現(xiàn)在開始練習，肯定會有進步！然后，放學后我陪她練習，好幾次都是先鼓勵她一點點進步，但是她總想一下子學會，然后失敗了不能接受就發(fā)脾氣不學了！所以我后來也失去耐心，發(fā)脾氣吼她甚至打她??，她也急了哭??！我說你哭也沒用，哭完了還要接著練習，之前暑假因為太熱了，你不想學就隨你，可是你的同學們都練習了，現(xiàn)在她們都學會了！你在玩玩具吃冰激凌的時候，別人都在練習！現(xiàn)在你看著別人能跳很多了，想玩就玩的時候，你還不想練習！今天不論如何，你都要跳！好幾次，跳的時候打到自己，也會痛的哭想放棄！我也是堅持說痛也要跳！這樣逼她后，她不再抗拒我，不再抗拒跳繩，開始專心練習了，也有了一點進步，從不會跳，到會跳一個！從跳一個，可以連著跳兩個！這樣的進步后，我也鼓勵她，給她分析！也問她，媽媽說的沒錯吧，媽媽對你發(fā)脾氣可以理解嗎？你還生媽媽的氣嗎？她的回復也都是好的，她也開心自己有進步了！但是到下次練習跳繩，又重復這樣的過程，從剛開始急于學會，受挫后要放棄！我從開始的忍耐鼓勵，到最后用暴力威脅的逼她練習，讓她放棄抵抗專心練習！又有一點點進步！?? 后來，我接觸用心生活的課程操練，我對待跳繩這件事，有了新的思考反思！我想不是女兒不夠優(yōu)秀，是我不夠接納她！如果她真的在這方面做不到，我能不能心平氣和的接納呢？這樣過了幾天，我又找機會陪她練習跳繩，試著心平氣和的陪她練習，問她想跳幾個，讓她自己定個目標！她說30個，就是一個個跳累積30個，也可以說30次練習吧！我本來心里期待是一百兩百個的??，但是我說好吧~_~，你定的少點就少點，只要你開心愿意練習就好！結(jié)果沒跳幾下，又受挫，要放棄！我就又控制不住自己了，火氣上了又是一頓批??！那次之后，我自己覺察到自己這樣，心情也很低落，對老公也沒好氣的說話！覺得自己真的很失敗，本來以為自己已經(jīng)有很多學習裝備了，調(diào)整了心態(tài)，有了接納的意識了，還陪女兒每天禱告求神幫助！可是卻再次跌倒了！真的連禱告的心?都沒有了！甚至有點想要遠離神，好像在賭氣，生自己的氣，也有點生神的氣！這次我又繼續(xù)覺察自己，以前的我也是這樣慢慢遠離神的，可能身邊的弟兄姐妹們，也是從剛開始渴慕追求神，以為生命生活或者工作會立即不一樣了，可是現(xiàn)實卻還是如此殘酷時的失望??，生氣！就不愿意追求了，不愿意努力了！就開始慢慢遠離神，放縱自己的情欲，隨從肉體的快樂，不愿意刻苦己心?，對付老我了！感謝主的恩典，想到這些，我繼續(xù)聽道讀經(jīng)禱告，親近主像往常一樣！相信神的信實，相信肯定是自己還有功課要學習，就繼續(xù)看神接下來要給我怎樣的帶領(lǐng)！這也是上周用心生活語音小組分享的收獲，就是再繼續(xù)觀察一下，過段時間也許會有不一樣的看見和收獲！ 在陪伴女兒練習跳繩的一天，她的同學陪她一起跳，她同學也一直鼓勵她安慰她，可是她并不領(lǐng)情，還是受挫發(fā)脾氣！也是好勝心強，覺得自己很失??！那次也有人說她繩子不合適，我就讓她和她同學的跳繩交換！她剛開始不愿意，有幾次試了下還是不行，我還是堅持說，你自己沒有辦法解決，媽媽給你的建議你要聽，就是你自己的方法不行，就換一個方法！你看別人怎么跳的！這次她用她同學的繩子，一下子跳了七八個，這讓她很驚喜！也更愿意跳了！后來她跟我說，之前她跳一個就停下來了，現(xiàn)在她會跳了就不會停了！這是她自己經(jīng)歷到的變化和感受！我就說下次還用你同學的繩子練習，我也會給你買這樣的繩子！但其實她的同學用我們的繩子也可以跳的很好！第二天幼兒園放學。她告訴我在幼兒園練習跳繩她跳了13個！這真的是很大進步了！我也鼓勵她說，媽媽說的對吧？只要多練習，嘗試新的方法，還是有很大進步的！ 本來以為接下來會很容易了，已經(jīng)上路了找到技巧了，總不會難了吧！沒想到??故事還在繼續(xù)還有挑戰(zhàn)！ 放學后給她買了新的繩子練習，她還是不愿意學，結(jié)果就是重復之前的過程，跳了幾個沒有達到自己的預期，就立馬受挫，扔繩子，發(fā)脾氣！我也是耐心不夠用，重復之前的失敗??我也發(fā)火發(fā)脾氣！??（哈哈，這樣文字寫出來感覺真的好諷刺，我們母女倆一樣一樣的！看來真的是我自己沒有做好榜樣！人們總能在孩子身上找到父母的影子） 前幾天用心生活群里發(fā)出來“除法”的課程，我看到后覺得又是很好的操練，就是說把大目標分割成小目標去完成，不要過于專注細節(jié)而忽略全局，更重要的是持續(xù)的做而不是一次很多一次沒有！所以我就想應用在跳繩上，本來以為簡單的事，看來真的要當個復雜的事把她細分小的目標來完成！告訴自己不要著急，慢慢來！ 很驚喜的是，今天周二語音小組分享，組長關(guān)注到了我女兒跳繩這件事我提過兩次，就問了我有什么想分享的??！我說了很多我陪女兒練習過程的失敗受挫，我的失控發(fā)脾氣！也提到了我下一步準備怎樣更有效的繼續(xù)開展陪練計劃！也有小組成員給我獻計獻策！這時有一位姐妹分享了不一樣的角度和看法！她從她女兒練習鋼琴的角度分享了她們心路歷程和受到的啟發(fā)，我們小組成員都表示今天我的問題討論和從這個姐妹的分享里很受益！ 第一點，我們操練“除法”目的是為了我們生命更寬闊，運用到生活中的一些習慣事物上也沒有錯，也可以達到目標！但是我們要關(guān)注下我們的大目標是什么？學會跳繩這件事和我們的大目標有什么關(guān)系？如果我們定的目標有偏頗，我們在實施過程雖然達到了我們想要的，如果損害了更大的目標利益是不是得不償失??？（這讓我想到，其實我最大的目標是想建立孩子的生命品格，建立好的運動習慣，在學習過程中不輕言放棄，而我現(xiàn)在的目標只是讓她趕緊學會跳繩，達到和她同學一樣的水平！） 第二點，她們生活在國外，在練鋼琴方面，本來做父母的想陪練糾錯指導下也很正常，但她們的鋼琴老師一再提醒她，更重要的是不要打擊影響了孩子對鋼琴的興趣！不要因為糾錯，考級等影響孩子學鋼琴的興趣！因為有很多孩子考級通過后根本不再想碰鋼琴了！就是出現(xiàn)了厭煩情緒?。ㄟ@點我也有想到，跳繩的目的更重要是強健身體，養(yǎng)成運動的好習慣，而我這樣逼迫學習真的會讓她不喜歡跳繩，每次想到跳繩就有很多痛苦的回憶！） 第三點，接納孩子，不要和其他人攀比！在每一件小事上，接納她，鼓勵認可她！不要讓孩子覺得只有做到怎樣的成績或者優(yōu)秀，才能讓父母開心?。ㄔ谶@點上，我雖然想到了，但實際操作時卻總有偏頗，甚至讓孩子以為自己不重要，讓媽媽滿意才重要?。? 第四點，培養(yǎng)孩子的自信，自主學習的主動性！幫助孩子在某些方面不如同學時，也可以接納自己！認可自己！也對自己有信心！不輕易否定自己！肯定自己努力了盡力了就好！（這點也確實是我最想要給她的，讓她自己學會接納自己認可自己！因為平常她給我分享幼兒園的事情，都能感受到她聽到別人否定的聲音不同的聲音時，內(nèi)心特別難過惱火！小時候也是，不會堅定自己的想法，不敢爭取自己想要的！） 她的角度和分享，真的帶給我們很大的翻轉(zhuǎn)和啟發(fā)！其實最近我也一直在學習接納和用心陪伴，也在關(guān)注建造孩子的生命品格！但是遇到跳繩這件事，我缺忽略了，很容易就陷進去，走進那個傷害孩子逼迫孩子的死胡同！也很感恩，原來這件事就可以讓我去培養(yǎng)孩子的生命品格，這件事就是很好的操練機會！我想到以后上小學寫作業(yè)各種考試，我還是像對待跳繩一樣的態(tài)度，那真的是陷入惡性循環(huán)，孩子的生命成長受到很大的影響威脅！所以，我要繼續(xù)改變自己，調(diào)整自己的腳步，學習做智慧媽媽??！真心接納，用愛陪伴，靜待花開！ 看！這么喜樂可愛的孩子，真的很感恩神的奇妙創(chuàng)造，愿我們都能回轉(zhuǎn)像小孩子那樣單純喜樂！ 剛學會連跳，還是比較生硬笨拙，太過用力！不過，這樣的進步她也很開心了?? 以下是小組成員看到我分享的文章的評論 　　文章發(fā)表后，我給女兒分享了這篇文章大概意思！她聽了很感動，接著我們倆有了更深入的對話！我才發(fā)現(xiàn)，女兒真的什么都懂！ 我：你以后還想不想練習跳繩了？她：不想跳了！我：好的，那以后在上小學之前，我不再讓你跳繩了，直到你自己主動說，媽媽我想練習跳繩！她：那我們計劃下哪天跳繩，跳多久吧？??（我心想，小孩子反轉(zhuǎn)這么快?。浚?lt;/p>我：好的，那你自己決定哪天跳吧？她：周一，周三，周六，周日我：要幾點跳？跳多久？她：放學就跳！我：放學你要不要和同學一起廣場上玩的時候跳？她：不要，玩好了回家樓下跳吧！我：好的，那跳多久，多少次？她：30，因為喜歡這個數(shù)，不會太多讓我煩，也不算少可以讓我多練習！我：好的，我解釋下，是30次，一次就是跳繩失敗沒有過去，算一次！也就是失敗30次的練習?。ㄋ犆靼琢耍?lt;/p>她：昨天跳繩你對我發(fā)脾氣，我本來想說你不是天天禱告，還說不會再對我發(fā)脾氣了，為什么又生氣發(fā)脾氣呢??？我本來想說的，可是你太生氣很急，我就沒說！我：因為你總是先生氣放棄，我剛開始鼓勵你，你不肯聽，我就忍不住了發(fā)脾氣了！你覺得下次我該怎么做呢？她：你可以輕輕的說，我可以明白的！你很急很生氣說的很快，我就聽不懂了！我：那我剛開始鼓勵你，你還是扔繩子發(fā)脾氣怎么辦？她：你可以讓我自己休息一下，讓我自己想明白，我會繼續(xù)跳的！我：好的！那我們做個約定，我們倆都不生氣發(fā)脾氣了。如果我生氣發(fā)脾氣了，你就提醒我一下我們的約定！如果我看到你發(fā)脾氣了，我也提醒你！好嗎？來擊個掌！????她：好，嘻嘻?? 接著她又和我聊了很多幼兒園的事情，說了很多心里話，說老師怎么鼓勵她肯定她，說她很聰明，會動腦子想，很快想到了就舉手??！還說每個人都有自己的想法，如果我們想法不一樣，也沒關(guān)系，可以輕輕的說，我知道了你的想法，但是我是這樣想的！（其實幼兒園老師給他們教了很多很好的理念，孩子們都懂的，但我之前完全不知道她能明白這個，還以為她不懂，每次我都急著給她分析給她解決） 她又說，雖然我跳繩不好，但是我拍球和游戲投球都很好！別人會的，我不會沒關(guān)系，我其它做的好就好！ 她說，有一次你買回來積木拼滑道的，我拼好了，但是看你拼的更好，就不喜歡自己的了！可是你說，不要看別人的，自己拼的就是最好的，只要自己喜歡自己做的就好！你說了兩遍，我記住了！第一遍沒懂，你說第二遍我就懂了?。ㄍ叟?，真的沒想到，我一直想讓她明白的道理，接納認可自己，原來她理解了！就在我接納她之后，她就說出來了） 她接著又有很多想給我說的，她說自己會動腦筋了，以后你有什么問題可以問我，看我說的對不對！?? 這次真的是意外的收獲，這樣的談話真的沒想到，能給我這么多驚喜！我真的太小看孩子的理解力了！也真的是當我們父母愿意先調(diào)整自己，孩子就會有轉(zhuǎn)變！孩子的問題往往反映了我們父母的問題！真正的接納孩子，尊重孩子生命的本來樣子！孩子們自己會努力并且自然的開出她們最美最本質(zhì)的生命之花！????????