送教促交流，學(xué)習(xí)共發(fā)展——徐玉煙名師工作室童話專題送教下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)道

心暖花開

金秋九月，清爽的秋風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落，孩子們洋溢著笑臉迎接嶄新的每一天。  莆田市徐玉煙名師工作室開展“語(yǔ)文核心素養(yǎng)背景下閱讀課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的探究”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。        徐玉煙老師領(lǐng)銜工作室第一小組成員許燕萍老師、許陽(yáng)芳老師和李步峰老師分別于9月22日在郊尾西山小學(xué)，9月24日在郊尾古店小學(xué)，9月29日在賴店溪埔小學(xué)開展童話專題教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 　　第一節(jié)課由莆田學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)李步峰老師執(zhí)教，為四年級(jí)學(xué)生帶來了一節(jié)形象生動(dòng)的作文課《我和____的一天》。 上課伊始，李老師出示形形色色的人物，充分激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，引導(dǎo)學(xué)生玩穿越，原則自己喜歡的人物展開想象，抓住人物的特點(diǎn)編一個(gè)有波折的新奇的童話故事，再進(jìn)行習(xí)作交流，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容寫清楚寫具體，把人物的特點(diǎn)鮮明的表現(xiàn)出來。整節(jié)課不僅有趣，更讓孩子們受益頗豐。 許燕萍老師執(zhí)教的二年級(jí)童話故事《狐假虎威》，也給孩子們帶來了無(wú)限的樂趣。 許老師自然的教態(tài)充滿親和力，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，趣味盎然，真正做到寓教于樂。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。經(jīng)過多樣的教學(xué)方法深深地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。 課堂中許燕萍老師通過閱讀與表演相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生玩中學(xué)，玩中收獲知識(shí)，整個(gè)課堂其樂融融。 郊尾中心小學(xué)的許陽(yáng)芳老師接著《狐假虎威》進(jìn)行《故事中的狐貍》開展群文閱讀教學(xué)。 許陽(yáng)芳老師充分尊重學(xué)生的個(gè)性化閱讀，立足文本，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生共讀《狐貍分奶酪》，指導(dǎo)閱讀“悟法”，再讓學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)《酸的和甜的》，掌握閱讀方法，接著通過聽故事《狐貍和馬》遷移閱讀方法，再其次通過自主閱讀《狐貍和烏龜》運(yùn)用閱讀方法。課中，許老師調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官，讓孩子們?cè)凇白x”“聽”“看”的美的享受中掌握閱讀方法。 本次名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為教師搭建了學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，充分發(fā)揮了名師的帶頭作用，不僅引導(dǎo)教師不斷反思，逐步提升專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到了“共享名師資源、成長(zhǎng)路上同行”的預(yù)期目的。