【家庭教育】河南省家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師教學(xué)技能提升研修班培訓(xùn) （一）

山化鎮(zhèn)第二小學(xué)

金秋時(shí)節(jié)，有緣相聚在美麗的古都城市——開(kāi)封～ 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要指示精神，滿足家長(zhǎng)日益增長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)需求。 在我們河南省關(guān)工委，洛陽(yáng)市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的組織下我們?cè)陂_(kāi)封進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師技能培訓(xùn)。 我們懷著激動(dòng)，期待的心情一起開(kāi)啟了美好的4天學(xué)習(xí)，我們這個(gè)培訓(xùn)終于開(kāi)班了～ 9月27日上午河南省教育廳關(guān)工委各位領(lǐng)導(dǎo)分別致開(kāi)幕詞拉開(kāi)了本次培訓(xùn)的帷幕。 今天為我們授課的是中國(guó)青少年研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)教材主編，國(guó)家NLP認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師：曹萍主任帶來(lái)的——家庭教育指導(dǎo)的三大要素 首先我們曹主任提出了掌握家庭教育指導(dǎo)的總開(kāi)關(guān)，要站在國(guó)家層面，就像習(xí)主席提出的家教，家風(fēng)，家訓(xùn)，另外要明白為誰(shuí)培養(yǎng)人？當(dāng)我們有了總開(kāi)關(guān)接下來(lái)就要掌握重難點(diǎn)也就是個(gè)人層面，要清楚我們困惑是什么，尤其是我們要做到助人有道，教子有方。把握其方向，方略，方法，要做到愛(ài)與智慧同行。最后也就是最重要的，要有扎實(shí)的基本功，在這里曹主任提出了三個(gè)維度，大家積極參與其中，和曹老師互動(dòng)交流。 其中最深刻的就是第三個(gè)維度：如何歷練家庭教育指導(dǎo)基本功里邊的踢貓效應(yīng)（典型的壞情緒以傳染的方式導(dǎo)致最后的惡性循環(huán)）和工具（邏輯層次）掌握的重要性：管理好自己的情緒，把前進(jìn)的動(dòng)力激發(fā)出來(lái)。 最后我們要相信曹主任說(shuō)的：“問(wèn)題不是用來(lái)解決的，是用來(lái)成長(zhǎng)的?！备淖兊牡谝徊骄褪呛⒆釉敢飧淖?，并且對(duì)自己原來(lái)的行為不滿意。最后曹主任提出：如何歷練家庭教育指導(dǎo)的基本功：首先要學(xué)會(huì)建立連接并了解其需求，明白其困惑，找到接下來(lái)的目標(biāo)，最后提升能量。也就像曹主任說(shuō)的那樣：每個(gè)高手都是汗水滋養(yǎng)出來(lái)的，每個(gè)高手都有一個(gè)嚴(yán)苛的老師，高手與磨礪緊緊相依～ 在曹主任的精彩授課后，在我們組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下隊(duì)員們熱情高漲對(duì)其內(nèi)容展開(kāi)激烈的討論～ 通過(guò)舉辦這次家長(zhǎng)學(xué)校技能提升培訓(xùn)活動(dòng)，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，使學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，使廣大家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。并把所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到家教實(shí)踐中去，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量，最后感謝因本次培訓(xùn)遇見(jiàn)我們偃師市各位同仁！