深學(xué)細(xì)悟筑初心篤行實(shí)干促提升——“省培計(jì)劃（2020）”中考改革背景下學(xué)科教學(xué)技能提升(初中生物)項(xiàng)目活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

小崔有點(diǎn)脆

秋風(fēng)送爽，碩果飄香。為全面貫徹黨的教育方針，以全面提升教研員及骨干教師能力素質(zhì)、提高教育質(zhì)量和增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，2020年9月24日～29日由吉林省教育學(xué)院初中研訓(xùn)部組織，來(lái)自全省12個(gè)地區(qū)100余名初中生物學(xué)教研員及骨干教師在吉林省教育學(xué)院進(jìn)行了為期6天的集中培訓(xùn)，為我省初中生物中考和進(jìn)一步提高課堂教學(xué)改革指明了方向。 　　省教研員鄭偉老師作為班主任，不僅辛苦的為本次省培組織豐富的培訓(xùn)課程，還一直給予學(xué)員們學(xué)習(xí)上的指引和生活上幫助！ 　　學(xué)員們分好了班級(jí)和小組，迫不及待的投入到了學(xué)習(xí)之中。 24日下午，吉林省教育學(xué)院的盧文祥主任帶來(lái)了本次培訓(xùn)的第一課《初中考試評(píng)價(jià)改革的趨勢(shì)與試卷設(shè)計(jì)》，盧主任的講授，讓學(xué)員們?nèi)顼嫺柿兀玢宕猴L(fēng)。為學(xué)員們驅(qū)散了問(wèn)題陰霾，指明了教學(xué)的方向！ 　　25日吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)韓梅教授了分享常見(jiàn)植物如何分類(lèi)，并帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)長(zhǎng)春市南湖公園進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。老師淵博的學(xué)識(shí)、耐心的講解讓學(xué)員們受益匪淺，完美的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。 　　省教育學(xué)院鄭世忠老師分享了《中考視域下信息技術(shù)與生物教學(xué)深度融合的策略與方法》，為學(xué)員們講授最前沿、最先進(jìn)的信息技術(shù)在生物教學(xué)中的應(yīng)用。 　　26日長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員盛艷茹老師從“對(duì)改編題的評(píng)題印象”、“內(nèi)容分析與命題思路”以及“命題啟示”三個(gè)方面，闡述了科學(xué)地命制實(shí)驗(yàn)探究題的方法，幫助學(xué)員們理清實(shí)驗(yàn)探究的命題思路。 　　東北師大明珠學(xué)校的王翠微老師結(jié)合大量實(shí)際案例、以互動(dòng)的方式，將資料分析題的命題技術(shù)不遺余力的傳授給大家。 　　26日下午，長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心的黃桂秋老師，在百忙之中來(lái)給學(xué)員們進(jìn)行培訓(xùn)。黃老師激情滿懷，以其詼諧幽默的方式，分享了長(zhǎng)春市初中生物學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)回顧與展望。從黃老師身上，能夠深深感受到一個(gè)生物教師的使命感、責(zé)任感以及盼望，她說(shuō)“堅(jiān)守學(xué)科尊嚴(yán)和底線，絕不放水”，她說(shuō)“盼望愿新中考能給初中生物教學(xué)和初中生物教師帶來(lái)新的生機(jī)和新的盼望”。黃老師，讀你千遍也不厭倦！ 　　27日吉林大學(xué)附屬中學(xué)龍志杰老師，在與大家分享單項(xiàng)選擇題命題原則與實(shí)踐，同時(shí)也提出了對(duì)于生物學(xué)科來(lái)講，團(tuán)隊(duì)的重要性！ 　　省教研員鄭偉老師組織了模擬試卷命題實(shí)踐研討，通過(guò)研討學(xué)習(xí)，相信學(xué)員們不但知道應(yīng)當(dāng)如何科學(xué)地命題，今后的課堂教學(xué)質(zhì)量也會(huì)大幅度提升！ 　　吉林市教育學(xué)院于立萍老師，與大家交流“改革催生有效教研”這一主題。分享了生物中考改革以來(lái)，吉林地區(qū)的教研活動(dòng)，給予我們很大啟發(fā)！ 　　延吉市第十二中學(xué)盧莉老師，與大家分享“多種措施并舉，向復(fù)習(xí)課要效率”這一專(zhuān)題，系統(tǒng)的介紹了延邊州在應(yīng)對(duì)生物中考改革上所采取的策略，對(duì)其他地區(qū)和學(xué)校有很好的借鑒價(jià)值！ 　　28日上午省教育學(xué)院梁凱毓老師分享的考試評(píng)價(jià)視角下的命題策略研究，讓我們對(duì)考試有了多維度的認(rèn)識(shí)，測(cè)驗(yàn)編制的基本問(wèn)題以及改革背景下的命題思考，讓我們能科學(xué)的評(píng)價(jià)和選擇優(yōu)質(zhì)的試題，服務(wù)于教學(xué)。 28日下午，我們來(lái)到了國(guó)培生物實(shí)驗(yàn)基地暨東師盛科生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)客空間，實(shí)驗(yàn)基地的創(chuàng)始人東北師范大學(xué)胡建老師，為學(xué)員傳授了豐富的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，并親自指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新既能使一線教師們確立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,塑造創(chuàng)新性人才,又能提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量！ 　　省教育學(xué)院盧文祥主任分享了吉林省中考改革相關(guān)文件解讀，他對(duì)國(guó)家教育改革的歷程回顧，以及對(duì)吉林省中考改革文件的解讀，指導(dǎo)學(xué)員們對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)明確，有的放矢；相信在盧主任的指引下，我們會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。 　　來(lái)之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)員們分外珍惜，認(rèn)真的聽(tīng)老師們的講授，詳盡的作出筆記，一絲不茍，勢(shì)必滿載而歸。 　　每天晚課，各組成員匯集在一起，如何更好的組織實(shí)驗(yàn)和復(fù)習(xí)教學(xué)、如何做出更優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)等等，都是學(xué)員們激烈討論的話題。 　　實(shí)踐考查課：青青草地旁、林蔭小道、荷花池、花壇、等凡是有植物生長(zhǎng)的地方定是我們必到之處。 　　生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,是生物教學(xué)滲透素質(zhì)教育必不可少的環(huán)節(jié)，因此，提升教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力至關(guān)重要。 　　豐富的實(shí)驗(yàn)資源，創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情高漲，分分動(dòng)手練習(xí)。 　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，此次培訓(xùn)將講座和實(shí)踐有效結(jié)合，使得所有教師不但有教育思想的改變，也提高了自己的實(shí)踐操作能力。在專(zhuān)家、名師的引領(lǐng)下，全省初中生物人恰似又站在一個(gè)新的起點(diǎn)，向往著新的目標(biāo)，不忘初心，砥礪前行，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，相信在新的征程上同心戮力必定能夠破繭成蝶！