香達(dá)鎮(zhèn)第二幼兒園曙光班藝術(shù)活動《點點星空》

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<p>　　荷蘭畫家梵高，后期印象畫派代表人物，是19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一。他熱愛生活，但在生活中屢遭挫折，艱辛倍嘗。他獻(xiàn)身藝術(shù)，大膽創(chuàng)新，在廣泛學(xué)習(xí)前輩畫家倫勃朗等人的基礎(chǔ)上，吸收印象派畫家在色彩方面的經(jīng)驗，并受到東方藝術(shù)，特別是日本版畫的影響，形成了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品，表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望，至今飲譽世界。</p><p>凡高出生在荷蘭一個鄉(xiāng)村牧師家庭。他是后印象派的三大巨匠之一。</p> <p>　　梵高《點點星空》中呈現(xiàn)兩種線條風(fēng)格，一是彎曲的長線，二是破碎的短線。二者交互運用，使畫面呈現(xiàn)出眩目的奇幻景象。這顯然已經(jīng)脫離現(xiàn)實，純?yōu)殍蟾咦约旱南胂?。在?gòu)圖上，騷動的天空與平靜的村落形成對比。柏樹則與橫向的山脈、天空達(dá)成視覺上的平衡。</p> <h3 style="text-align: justify;"><b>【活動目標(biāo)】</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> 1.了解梵高和著名畫作《點點星空》和材料選擇的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用顏料畫的形式繪畫《點點星空》。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b>　</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b>　2.初步掌握填色的方法來表現(xiàn)《點點星空》的形態(tài)。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> 3.激發(fā)幼兒對顏料畫的興趣。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> 【活動重難點】</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> 重點：掌握勾線點畫填色的方法來表現(xiàn)形態(tài)。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> </b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> 【活動準(zhǔn)備】</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> 1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解《點點星空》的基本歷史背景及材料和特點。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> 2.顏料、水桶、棉簽、抹布若干。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b> 3.ppt課件、示范畫。</b></h3><p><br></p> <p>活動準(zhǔn)備??????~顏料 </p> <p>　　準(zhǔn)備就緒啦??</p> <p>　　開始啦 ??</p> <p>哇哦! 看著怎么有點不像《點點星空》呢??</p> <p>　　這樣對么??</p> <p>我點點……點……點！</p> <p>額⊙?⊙！這棉簽有點臟了呦</p> <p>對！就這樣，我畫出來了??????</p> <p>我這《點點星空》怎么有點黑呢，難道是夜晚太黑了？</p> <p>好啦！我的《點點星空》就這樣完成了，怎么跟梵高的有點不一樣呢！??</p> <p>那又怎么樣呢?? ，這就是我的《點點星空》。??</p> <p>教育的本質(zhì)，是發(fā)自心底的理解與愛。</p><p><br></p><p>因愛而生的孩子，才懂得如何去愛。</p><p><br></p><p><br></p>