測天測地測人生,量上量下量未來 ——互聯(lián)網(wǎng)+三校同步空中課堂科學(xué)課之測量復(fù)習(xí)課

北閤東哥

標(biāo)題似乎有點(diǎn)大，但細(xì)想還是挺貼切的，測量作為人生歷程中必不可少的一項(xiàng)，對每個人來說都是十分重要的。更有人說，測量是一種人生態(tài)度，這一點(diǎn)，從樊老師這堂復(fù)習(xí)課中就能充分地體現(xiàn)出來。測量，是七年級科學(xué)課中重要的一章，單從它們的共同特點(diǎn)就知道了。選對工具，用對工具，看對數(shù)值，讀對數(shù)值，記對數(shù)值。這些都是極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?，從這些事做起，對以后的人生或許就會有很大的幫助。且看樂成公立寄宿學(xué)校樊軼華老師這堂精彩的復(fù)習(xí)課：樊老師提前準(zhǔn)備了一瓶冰紅茶，從冰紅茶入手，隔著屏幕，問三地的孩子們，咱們可以來測量這瓶冰紅茶的哪些量？孩子們各抒幾見，有說重量的、容積的、高度的、底面積的……可謂五花八門，還有孩子說可以測量冰紅茶的溫度，看來這孩子是個溫暖的人?？吹胶⒆觽儫崆楦邼q，樊老師借機(jī)讓三地孩子任選一個量，小組合作完成任務(wù)，并要求孩子們寫出測量步驟及注意事項(xiàng)。樊老師隨機(jī)挑選了一個小組的任務(wù)單，在投影上顯示，并請三地的孩子們分別對這一小組完成的任務(wù)單作點(diǎn)評。整個課堂氣氛推向了高潮。隨后，樊老師分別展示溫度、容積、高度三個方面的測量需要注意的事項(xiàng)，請同學(xué)們歸納得出測量的共同點(diǎn)：選正確、放正確、看正確、讀正確、記正確。最后，樊老師在課內(nèi)對孩子們進(jìn)行自我檢測，進(jìn)一步鞏固測量課知識。課堂在輕松歡樂的氛圍中結(jié)束。 <p>本堂課的設(shè)計，培養(yǎng)了學(xué)生分析、判斷、綜合等的高階思維能力，讓學(xué)生們體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)帶來的樂趣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)態(tài)度的責(zé)任心。并著重講解測量工具使用過程中如何正確讀數(shù)這一難點(diǎn)，以其如何設(shè)計測量方案這一亮點(diǎn)。相信三地的孩子們對測量課會有更深的體會。愿孩子們在未來的人生路上量好自己的每一步……</p> 課堂結(jié)束后，我校全體科學(xué)組老師在錢校、王丹主任的帶領(lǐng)下與仙溪中學(xué)、蒲岐中學(xué)的老師們一起進(jìn)行空中教研…… 仙溪中學(xué)和蒲岐中學(xué)的老師們分別就樊老師本堂進(jìn)行點(diǎn)評，我校楊建敏老師也作了精彩點(diǎn)評。錢校作了總結(jié)發(fā)言?？茖W(xué)組組長謝傳斌老師跟在座的科學(xué)組老師表示接下來的空中課堂要更加細(xì)致認(rèn)真地備好每一課、上好每一課。 <h3 style="text-align: center">攝影/編輯：東哥</h3>