老任的美篇

老任

最美逆行者—咸寧市第二小學(xué)孫永光 一、基本情況：孫勇光，男，1977年9月出生，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師，1999年畢業(yè)于荊州師專體育教育專業(yè)，2014年自修本科畢業(yè)于西南大學(xué)體育教育專業(yè)，咸寧市第二小學(xué)辦公室副主任 二、主要事跡：志愿服務(wù)一塊磚，哪里需要哪里搬。2月14日，咸寧市第二小學(xué)教師孫勇光主動(dòng)請(qǐng)纓，2月15日勇?lián)厝危M(jìn)入隔離點(diǎn)負(fù)責(zé)后勤保障組，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，踐行了一名教師的初心和使命。春節(jié)以來(lái)，孫勇光一直被困在老家，天天看著朋友圈里，同事們積極參加疫情防控志愿服務(wù)，心里癢癢的。2月12日，孫勇光也提交申請(qǐng)，校長(zhǎng)上門將他接回城區(qū)。第二天，孫勇光就投入到“戰(zhàn)斗”中。首先在咸寧市職業(yè)教育（集團(tuán)）學(xué)校擔(dān)任志愿者，整理生活用品，為接收集中留觀人員做準(zhǔn)備，后到長(zhǎng)安大道與金桂路口執(zhí)勤。2月15日，孫勇光服從組織安排，來(lái)到溫泉路某酒店的集中隔離點(diǎn)擔(dān)任后勤服務(wù)人員，訂餐、送餐、代購(gòu)生活物資、分發(fā)物資、負(fù)責(zé)隔離點(diǎn)的進(jìn)出口把控、遇到情緒波動(dòng)的人員還要耐心做思想工作，常常從早上7點(diǎn)忙到深夜12點(diǎn)?！俺鰜?lái)時(shí)間不久，但每天忙得很充實(shí)?！睂O勇光的妻子也是一名教師，對(duì)他參加志愿服務(wù)很支持。作為物資代購(gòu)員，孫勇光有進(jìn)出超市購(gòu)物的便利，想買點(diǎn)魚肉送回家，妻子總是心疼地說(shuō)：“你那么忙，家里就不用你操心了?！睂O勇光說(shuō)，相比一線的醫(yī)務(wù)人員，自己的付出不值一提。  老師傅，您這么大年紀(jì)要配合我們工作，安心隔離也是為了您家人的身體健康?！?2日中午，在溫泉路某酒店集中隔離點(diǎn)里，一批解除醫(yī)學(xué)觀察人員被紛紛接回家，該酒店一79歲的隔離人員毛大爺看到后，也吵著要回家，在該酒店擔(dān)任志愿服務(wù)的第二小學(xué)的孫勇光老師耐心的給大爺做思想工作。這已經(jīng)是孫勇光志愿服務(wù)的第三個(gè)點(diǎn)。 來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)開啟作戰(zhàn)模式才能體會(huì)“計(jì)劃趕不上變化”這句話的含義，所有的思想準(zhǔn)備在現(xiàn)實(shí)面前都是脆弱的不堪一擊。初到“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，穿著厚重的隔離服承受連續(xù)10小時(shí)工作，是用盡全力才勉強(qiáng)支撐下來(lái)的。隔離服下長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法進(jìn)行正常身體需求（吃飯、上廁所等），連續(xù)奮戰(zhàn)的疲憊以及初期不夠豐富的防備物資讓那份不安的心更缺乏安全感。我想生活中所有的困難和疲憊都是讓我們能更深刻地體會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的那份滿滿幸福感，咬咬牙堅(jiān)持前進(jìn)，當(dāng)你再回頭看走過的每一步、每一段路程，你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)這就是收獲，這就是成長(zhǎng)。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心，隔離點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧，讓這個(gè)無(wú)硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”變得溫暖、明亮，讓我們感到無(wú)懼又充滿希望。

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