十五天成長(zhǎng)之路

林毅愷

世事慢隨流水，算來(lái)一夢(mèng)浮生，兩個(gè)星期的軍訓(xùn)，展望嫌長(zhǎng)，回顧恨短，寒蟬噤聲之時(shí)，軍訓(xùn)也從厭惡到懷念， 　　軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心中未曾褪去，還記得第一天，我們還是一個(gè)連報(bào)道都喊不響的人，到現(xiàn)在以褪去那份羞澀；也仍記得休息時(shí)刻和教官聊聊人生經(jīng)歷；我們?cè)诘叵峦ǖ?，在太?yáng)烘烤下，在下雨淅淅時(shí)，站軍姿，練齊步的身影仍歷歷在目。 　　教官蹲在地上整理水杯的樣子也揮之不去。灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”。 　　休息時(shí)我們一起拉著嗓子唱軍歌，一起表演才藝，一起吹吹牛逼的時(shí)候?yàn)檫@枯燥的軍訓(xùn)填了幾分色彩。 　　我猶記得我們從一個(gè)別人看不起的第一排，通過(guò)教官和我們慢慢努力，一次次的進(jìn)步，從混亂到整齊，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)，汗水帶著太陽(yáng)的光輝競(jìng)逐而下，雙腿的酸痛變成麻木，那汗灑道路的少年們?cè)缫褋G掉了嬌弱與懶散，取之而代的是堅(jiān)毅的目光和有力的揮動(dòng)，真真正正的成長(zhǎng)自己。 　　軍訓(xùn)，是對(duì)教官的歡呼雀躍，是對(duì)同伴的陪伴與期待，是對(duì)自己的監(jiān)督嚴(yán)訓(xùn)，是對(duì)疲憊的抱怨，是對(duì)汗水的宣泄，是紀(jì)律，是歡樂(lè)，是新鮮，是一切與青春有關(guān)的紀(jì)念片段。 軍訓(xùn)確實(shí)挺累，讓我們感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷（領(lǐng)導(dǎo)層的**），挨過(guò)教官的嚴(yán)訓(xùn)，但也見(jiàn)過(guò)教官偶爾迷迷糊糊的可愛(ài)，讓我們感受到被溫柔以待的溫暖，遇到一個(gè)好教官也是一件幸福的事，這幾天處處為我們著想，考慮我們的感受，告訴我們要團(tuán)結(jié)，也許是因?yàn)槲覀兪撬麕У牡谝粚密娪?xùn)，也許這本身就是溫柔。 　　考核之后就要分別了。離別總是很傷感的，但也是無(wú)法避免的。已是黃昏，我們?nèi)壕鄯涑?，參與這離別的筵席。人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商。今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。于此之后，我們與教官便要走向人生的分叉口了。他們留給我們的是許許多多美好的記憶。 故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防，十分幸運(yùn)遇到了這些有趣的藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)，有幸遇到好教官。故事的結(jié)尾總是這樣花開(kāi)兩朵，天個(gè)一方，和藝術(shù)學(xué)院的小伙伴還有四年的時(shí)間一起生活，但是和我們的軍訓(xùn)，和我們的教官，得說(shuō)再見(jiàn)了，雖說(shuō)每一次的分開(kāi)都是為了下一次更好的見(jiàn)面，但是我們也明白，有朵盛開(kāi)的云，緩緩滑過(guò)山頂，隨風(fēng)飄向天邊，有些告別，就是最后一面。 諸君在此就要離別，在此愿為諸君起松濤，往后的日子請(qǐng)勿將這美好的記憶遺忘。以往的全部歲月，其意義就在于為這短暫的時(shí)刻而等待，今后的漫長(zhǎng)生涯，將是為這片刻的光陰而回味 大學(xué)，第一次經(jīng)歷這么長(zhǎng)久的軍訓(xùn)，也是青春的尾巴里偷偷藏起的最后一次軍訓(xùn)，青春本就是馬不停蹄的錯(cuò)過(guò)和相遇，浮云一別后，流水十年間，肆意笑淚，青春歸位，一切過(guò)往皆為序章，愿我們被世界溫柔以待。 備注：文章標(biāo)題我想不出來(lái)，就借鑒教官的。

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十五天成長(zhǎng)之路

林毅愷