均衡教育促發(fā)展培育社會(huì)好少年

大海深藍(lán)

水冶鎮(zhèn)阜南小學(xué)一貫堅(jiān)持“成才先成人”的辦學(xué)思想，全力彰顯“為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)宗旨，全方位、多渠道、深層次地創(chuàng)建“三好少年”特色教育，讓從我校走出的每一個(gè)學(xué)生都能成為一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好孩子，一個(gè)好公民，人人都能熱愛(ài)生活，摯愛(ài)生命，追求生活和做人做事的真善美，可美好生活，益于社會(huì)。讓每一個(gè)老師都能成為學(xué)校信賴、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。國(guó)家教育均衡的發(fā)展思想，給學(xué)?？焖侔l(fā)展揚(yáng)起了風(fēng)帆，阜南小學(xué)的教育人更是在努力前進(jìn)著。 良好的環(huán)境，培育優(yōu)秀人才的搖籃。 結(jié)合學(xué)校的教育理念，我校制訂了科學(xué)合理的育人目標(biāo)。 學(xué)校育人的落腳點(diǎn)不僅僅在學(xué)生，也在于我們老師思想層次的提高！ 為圓滿完成上級(jí)均衡督導(dǎo)任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全員參與均衡分工，人人有事做、事事有人管。 按照上級(jí)要求我校圖書室進(jìn)行了先清查、再整理補(bǔ)充、注冊(cè)入庫(kù)上架。 儀器室，各類儀器整齊入柜。 體育器材分類上架。 美術(shù)器材欠缺較多。 音樂(lè)??五線譜，童心的律動(dòng)之源。 干凈整潔的音樂(lè)和美術(shù)教室。 各類數(shù)據(jù)分類歸檔。 阜南小學(xué)均衡督導(dǎo)檢查路線圖大門→美術(shù)教室→音樂(lè)教室→多功能室→計(jì)算機(jī)室→圖書室→體育器材室→科學(xué)教室→儀器室會(huì)議室（多功能室）→音樂(lè)教室→美術(shù)教室→計(jì)算機(jī)室→圖書室→體育器材室→科學(xué)教室→儀器室 水冶鎮(zhèn)阜城南街小學(xué)均衡匯報(bào)材料水冶鎮(zhèn)阜城南街小學(xué)始建于1984年，主要招生范圍為阜城南街、阜城西街兩個(gè)居委會(huì)，服務(wù)半徑約為1.5公里。學(xué)?，F(xiàn)有 11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 571名，正式在編教師16人。其中，中級(jí)及以上職稱教師 11 人，占全校教職工總數(shù)的 70%；?？萍耙陨蠈W(xué)歷15人，中師學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。學(xué)校秉持“成才先成人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“三好教育”特色辦學(xué)方向，向著成為周邊地區(qū)教育名校的目標(biāo)努力前行著。為了打造高效課堂，我校積極推行以學(xué)生預(yù)習(xí)為前提的小組合作學(xué)習(xí)。學(xué)校結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)，編寫了預(yù)習(xí)導(dǎo)讀單，用以指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí)，通過(guò)交流、合作、展示，使學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，更多地參與到課堂教學(xué)中。小組合作學(xué)習(xí)，給課堂教學(xué)注入了活力，取得了較好的課堂效果。以語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)為教育教學(xué)中心，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，每個(gè)月前三周為靜心閱讀，倡導(dǎo)“不動(dòng)筆墨不讀書”；第四周為閱讀匯報(bào)展示課，通過(guò)故事會(huì)、親子共讀、演講賽、小小辯論賽、小組分享閱讀、“與美文同行”經(jīng)典誦讀等活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生素質(zhì)。阜南小學(xué)，文化與快樂(lè)共存，智慧與幸福同在。讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，向著在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民的三號(hào)目標(biāo)穩(wěn)步前行著。 怒放的鮮花預(yù)示著阜南小學(xué)的未來(lái)，雖然在儀器、處室、檔案、文化和校園環(huán)境等方面還有很大的差距，但我們相信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校師生的共同努力下，阜南小學(xué)一定不辱使命，圓滿完成均衡督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)工作。