家校共育，共促成長——莘縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三遍訪”工作紀(jì)實(shí)

趙晶

自開展“三遍訪”工作以來，我校校委會(huì)高度重視，召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)，多次召開工作部署會(huì)和推進(jìn)會(huì)。制定了“三遍訪”工作實(shí)施方案，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。為了將工作細(xì)化責(zé)任到人，在全校實(shí)施“德育導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”，就是將全校學(xué)生進(jìn)行分包給每位教職工，明確職責(zé)，做到應(yīng)訪盡訪。建立“家長信息反饋機(jī)制”，對于家長提出的問題，德育導(dǎo)師能答復(fù)的立即答復(fù)；不能答復(fù)的，逐級(jí)上報(bào)，最遲2日內(nèi)作出答復(fù)。對于合理化意見和建議，即知即改，不能立馬改進(jìn)的，明確責(zé)任人和時(shí)限，確保逐項(xiàng)落實(shí)到位。為了扎實(shí)做好“三遍訪”工作，2020年9月25日下午2點(diǎn)，我校召開了學(xué)生家長會(huì)。家長們以班級(jí)為單位齊聚教室，班主任向家長們宣傳教育法規(guī)和政策，匯報(bào)了學(xué)校辦學(xué)情況，并從到校時(shí)間、托管機(jī)構(gòu)、路途安全、乘車安全和家庭教育等方面，作了具體而富有成效的分享和要求。隨后，德育導(dǎo)師分別從“三遍訪 ”工作、“德育導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”、“提升家長滿意度”等方面和家長們進(jìn)行了深入介紹。之后，老師們和家長們也各自敞開心扉、暢談孩子教育過程中的問題，導(dǎo)師們一一耐心解答。并誠懇邀請家長參與到學(xué)校管理中來，多提寶貴意見和建議，力求家校合力，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，真正辦成名副其實(shí)的家長學(xué)校。會(huì)后，德育導(dǎo)師們投入到家訪的隊(duì)伍。在孩子的家中，德育導(dǎo)師與家長、學(xué)生促膝長談，聆聽心聲，對于特殊家庭的人員，詳細(xì)記錄家庭和個(gè)人情況，分享更加合理、有效的教育方法，確保在學(xué)習(xí)和生活中給予學(xué)生更多的關(guān)注和溫暖。在社區(qū)里，德育導(dǎo)師與家長交流孩子情況的鏡頭處處可見。<br> 這次家長會(huì)圓滿成功，通過家長和老師“心與心”的交流，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家長的關(guān)系。今后，我校以“三遍訪”工作為抓手，把開展家校交流活動(dòng)形成常態(tài)化，進(jìn)一步提升群眾滿意度，辦人民滿意的教育。