以聲傳情，喚醒文字中的美 ———東昌府區(qū)經(jīng)典誦讀專題培訓(xùn)新星小學(xué)會(huì)場(chǎng)

zero的美篇

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，可達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，提升教師對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)?；诖耍瑓^(qū)教體局以第23屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，經(jīng)黨組會(huì)研究決定舉辦一期經(jīng)典誦讀培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)，正確把握誦讀的要領(lǐng)，掌握誦讀的技巧，提升教師誦讀的能力和水平?；顒?dòng)在精心的準(zhǔn)備下順利展開(kāi)，各位老師都早早的來(lái)到了各個(gè)分會(huì)場(chǎng)，新星小學(xué)會(huì)場(chǎng)的參會(huì)教師們也熱情高漲，都在認(rèn)真等待培訓(xùn)的開(kāi)始。 　　會(huì)議開(kāi)始前，教體局領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)班儀式。 　　今天會(huì)議的主講人是王海燕教授，大家對(duì)她并不陌生，在聊城電視臺(tái)工作多年的她，以資深的專業(yè)素養(yǎng)讓人記憶深刻，走向講臺(tái)的她，帶著更專業(yè)的理論知識(shí)來(lái)開(kāi)始了今天的培訓(xùn)。 　　王海燕教授主要從朗誦中的情、聲、氣如何把握來(lái)展開(kāi)今天的培訓(xùn)。 　　新星小學(xué)、光明小學(xué)，鼎舜小學(xué)、特教中心的老師們齊聚一堂，認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，聽(tīng)思結(jié)合，都格外重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　　老師們認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容。 　　王海燕教授針對(duì)不同的誦讀方式給予了展示，和指導(dǎo)，老師們邊聽(tīng)邊小聲練習(xí)，學(xué)以致用。 　　下午，培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行，王海燕教授從呼吸控制到發(fā)聲方式給老師進(jìn)行了科學(xué)的指導(dǎo)，指出，只有良好氣息的支撐，才能讓聲音更好的傳遞、展示，聽(tīng)會(huì)老師們受益匪淺。 　　展示幾位朗誦大家表演視頻，帶老師們走進(jìn)朗誦的魅力世界。 　　培訓(xùn)的最后，王海燕教授再次強(qiáng)調(diào)總結(jié)了朗誦中情、聲、氣三者的互相影響，相互依存，缺一不可。參會(huì)的老師們，也收獲頗多。 　　雖然今天的培訓(xùn)結(jié)束了，但是誦讀進(jìn)校園只是一個(gè)開(kāi)始，老師們將會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間，更好的學(xué)習(xí)誦讀的技巧，將誦讀融入課堂中，讓中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰！ 撰稿人：郭潔 審稿人：于海濤