【教學(xué)之窗】計算機教研組新教師匯報課來啦??！

教學(xué)之窗

<h3>　　雅安的秋，總是下著淅淅瀝瀝的小雨，空中點綴著飄逸的流云。<br></h3> <h3>　　2020年9月25日，計算機教研組新教師王雪在綜合樓八機房進行了新教師匯報課：Word表格的應(yīng)用。</h3> <h3>　　本次課程，王雪老師以學(xué)生搜集簡歷模板--分析知識點--制作個性簡歷為主線進行任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。</h3><div> 讓我們看看同學(xué)們搜集到的簡歷模板吧！</div> <h3>　　在授課過程中，王雪老師根據(jù)搜集到的模板讓學(xué)生以分小組的形式對“個人簡歷表”制作的格式進行歸納并分析總結(jié)，再以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生掌握制作簡歷的要領(lǐng)，以表格的形式規(guī)范簡歷的制作。</h3> <h3>　　在梳理好制作簡歷的流程與所需知識點之后，便讓學(xué)生動手制作一份屬于自己的個性簡歷。同學(xué)們立即行動，熱情高昂，在此過程中，王雪老師進行巡查指導(dǎo)。</h3> <h3>　　<br></h3> <h3>　　在學(xué)生提交自己的作品后，王雪老師請學(xué)生進行自評與互評，最后由她進行總評并小結(jié)這節(jié)課的知識點，布置下課后作業(yè)。 <br></h3> 在匯報課結(jié)束后，教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)及組內(nèi)聽課教師對王雪老師的課堂表現(xiàn)進行辯證的評價，表揚她在課堂上的良好表現(xiàn)，也指出需要改進的方面，以評促教，希望課堂越來越精彩。 <h3>　　學(xué)校是學(xué)生成長成才的地方，也是教師努力生長播撒種子的天堂。作為教師，我們應(yīng)該不斷武裝，共同成長。</h3> <h3>　　<br></h3> <h3>　　<br></h3>