<p>在課題組成員焦急的等待下,終于迎來了,課題立項通過的好消息。還記得課題組成員在辦公室加班整課題,叫外賣,寫并修改審批書到夜晚十一點多的情景,一分耕耘一份收獲,有肯定也有壓力,再接再厲。</p> <p>開題培訓</p> <p>9月11日上午,在十一小,舉行了開題報告培訓,何莉老師就“如何做好開題報告”做了詳細的講解,鄭森林主任給大家培訓了開題報告的要求,大家受益匪淺。</p> <p>培訓結束后,組長潘靜利用周末加班著手分工,并發(fā)到課題組群,課題組成員團結一致,一致同意回復收到,作為組長很是欣慰。</p> <p>報告現(xiàn)場</p> <p>9月21日下午,在我校5樓會議室舉辦開題報告。報告由我校沈瑞老師主持。參加會議的有專家評審組息縣教研室化學教研員劉杰,語文教研員馮麗娜,我校業(yè)務校長時亮和六個課題組全部成員。</p><p>會議由時校長致開幕詞,熱情洋溢的致詞中,報告會如火如荼的進行。每個課題組主持人對開題報告做了詳細的報告,也給我們提供了很好的學習機會。</p> <p>拿到立項通知書的那一刻是激動興奮的,這是對我們課題組成員的勞動成果的肯定,也是我們前進的動力。</p> <p>我代表課題組成員展開報告,從以下六個方面進行匯報。</p> <p>報告選題具有研究價值,貼近學生,有較強的可行性,評審專家時亮、鄭森林做了詳細的指導,并給出評改建議,我們組成員認真做筆記,做好后期整改工作。</p> <p>課題組成員與專家合影留念。</p> <p>課題組成員認真聆聽了專家組的建議,及時調整方案,分工修改,如約完滿完成開題報告工作。</p>
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