青藍(lán)同輝，不負(fù)芳華——萬年縣第一小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式

陽光一小

新竹 清 · 鄭板橋新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。 　　為了提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)青年教師盡快成長，9月25日下午，萬年縣第一小學(xué)（六〇總校）啟動(dòng)了"青藍(lán)工程"師徒結(jié)對儀式。學(xué)校選擇了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任青年教師的導(dǎo)師。發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，努力做到：以老帶新、以新促老、共同提高的目的，使青年教師快速成長，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)新的力量。 隨著第一小學(xué)（六〇總校）學(xué)術(shù)委員會會長、教科處副主任蔡姬激情洋溢的開場白，第一小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式正式開始。 　　副校長王瑤宣讀了本次儀式的實(shí)施方案，王校長強(qiáng)調(diào)“師徒結(jié)對”是我校教師隊(duì)伍建設(shè)中的重要組成部分?！扒嗨{(lán)工程”的淵源在于：“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)?！边@對于促進(jìn)青年教師盡快成長，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升有著非常重要的意義，也能更好發(fā)揮骨干教師傳幫帶的積極作用，最終實(shí)現(xiàn)“以老帶新，以帶促學(xué)，師徒結(jié)對，共同提高”的目的。 　　“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。緊接著，書記蔡瑤宣讀了結(jié)對師徒的名單。蔡書記還囑托師傅們要從思想上、工作上、生活上關(guān)心徒弟，業(yè)務(wù)上全力幫助徒弟，對徒弟高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。更對青年教師們發(fā)出殷殷期盼：要尊敬師傅，確立自己提高的方向與成長目標(biāo)；勤聽、勤看、勤問，虛心學(xué)習(xí)、積極探索，積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的不斷提高。 　　結(jié)對的師徒雙雙在協(xié)議書上慎重地簽下了自己的名字，并表示在今后的工作中要以誠心、用心、耐心的態(tài)度，本著學(xué)校“學(xué)習(xí)+思考”的工作模式，勤學(xué)、勤思、勤問的處事精神，刻苦鉆研，快速成長！ 一聲師傅，一肩責(zé)任； 一聲師傅，一份希冀。 　　瞧，師傅們正盈盈笑臉地注視著身邊的徒弟。如果你們需要我們的祝福，那么，奔涌吧，后浪！我們和你們同在一條奔涌的河流。 　　這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，一個(gè)小小的約定，卻承載著一份沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。 　　徒弟代表夏欽老師在發(fā)言中坦言：作為新教師，初到時(shí)的欣喜、緊張、忐忑的感受仍余味在心，很幸運(yùn)能結(jié)對骨干教師為我們指引前進(jìn)的方向。同時(shí)，她代表全體青年教師承諾，定會在教育教學(xué)中，主動(dòng)虛心求教，認(rèn)真及時(shí)反思，在實(shí)踐中嘗試，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，不辜負(fù)學(xué)校和師傅們的關(guān)懷和培養(yǎng)。 　 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。整個(gè)結(jié)對儀式是莊嚴(yán)而有意義的，它意味著承上啟下，繼往開來。最后，校長劉領(lǐng)永對本次活動(dòng)作了重要講話，他首先大力肯定了師傅們的不負(fù)眾望、勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)對青年教師的反思精神和努力上進(jìn)提出表揚(yáng)。劉校長語重心長地教導(dǎo)青年教師：不登高山，不知天之高，不臨深溪，不知地之厚。他希望青年教師還要敢于超越，勇于創(chuàng)新，在業(yè)余時(shí)間也不忘隨時(shí)充電學(xué)習(xí)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！ 　　師徒結(jié)對，是一個(gè)開始，更是一個(gè)傳承。相信在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下，我們的青年教師定會脫穎而出?！安回?fù)芳華，逐夢前行！ 審稿：劉領(lǐng)永策劃：王瑤文字：李海霞