因生動(dòng)而精彩，因扎實(shí)而優(yōu)秀—新民雨田實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)公開(kāi)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航。為提高我校教師的教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)抓好課堂教學(xué)這一主陣地，從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本周我校開(kāi)展了英語(yǔ)公開(kāi)課活動(dòng)，為每位教師提供了展示才華、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，營(yíng)造了良好的教研氛圍，極大地提高了教師工作的積極性。 第一節(jié)課是石利巖老師的“I can sing” ，她用游戲貫穿整個(gè)課堂，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)到新知。 孫媛老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。帶學(xué)生在課堂中'Travel around the world' 第三節(jié)課是劉儀老師帶來(lái)的“Around the World”劉老師教態(tài)自然大方，語(yǔ)言親切有感染力。課堂教學(xué)重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉。 劉碩老師的課堂環(huán)節(jié)緊湊，講練結(jié)合，巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描述及提問(wèn)等方式創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境 My birthday，讓學(xué)生入景動(dòng)情，使其受到感染，并以積極的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。 孫航老師的“My friends”一課中，從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在玩活動(dòng)過(guò)程中探究新知識(shí)、理解新知。 宋薪宇老師在“Can you swim？”一課中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度。 最后一節(jié)課是由李坤老師帶來(lái)的“Do you have any cousins? ”這次教學(xué)活動(dòng)是一次單詞、短語(yǔ)、句型的組合教學(xué)活動(dòng)，教師注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各種技能的培養(yǎng)，有效地提高了學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。同時(shí)，教師扎實(shí)的教學(xué)功底也得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。 課堂因交流而多彩，教學(xué)因研討而豐富。通過(guò)此次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，我校英語(yǔ)教師們相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而提升自己，朝著習(xí)近平主席要求的教師要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”而努力著。 Welcome to Yutian Primary School.