理想引領(lǐng)行動開啟美好人生——興隆臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校心理健康教育送教到校系列活動紀(jì)實

淡蘭

<h3>　　2020年9月25日上午9：30，興隆臺區(qū)鼎翔學(xué)校階梯教室座無虛席，7、8、9三個年級的學(xué)生、鼎翔學(xué)校全體初中部老師、興隆臺地區(qū)各初中學(xué)校的心理教師齊聚一堂，共同聆聽和觀摩了一堂與眾不同、別開生面的心理健康課，課程的主題是“理想引領(lǐng)行動，開啟美好人生”。主講人是興隆臺區(qū)教育局心理健康志愿者、實驗中學(xué)校長助理戰(zhàn)亞光主任。鼎翔學(xué)校胡校長和董書記全程參加活動，少先大隊輔導(dǎo)員劉琦主持會議。</h3> <h3>少先大隊輔導(dǎo)員劉琦主持會議</h3> <h3>　　這次活動，是興隆臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“心理健康教育送教到校系列活動”的開場，也是未成年人心理健康志愿者公益服務(wù)的新里程。</h3> <h3>　　戰(zhàn)主任的講授，輕松幽默，真實感人。課程一開場，樸實真誠的幾句開場白就深深的共情到與會的學(xué)生和老師，甚至有學(xué)生和老師熱淚盈眶。戰(zhàn)主任運用他的博學(xué)和智慧，以及在多年教育教學(xué)及學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作中積淀的豐富經(jīng)驗，引領(lǐng)學(xué)生和老師用心感悟生活的美好，珍惜眼前擁有的一切，教導(dǎo)學(xué)生過有理想的生活，深刻理解理想的格局、理想的現(xiàn)實意義，以及理想的遞進(jìn)與升華；用自己通過積極主動努力學(xué)習(xí)而改變命運的人生感悟，向?qū)W生傳遞主動比被動更快樂，努力才能贏得尊重，堅持需要毅力，持久獲得成功的人生哲理。最后，戰(zhàn)主任向?qū)W生傳授了非常實用的提高聽課效率、提高學(xué)習(xí)成績的方法，讓學(xué)生獲益匪淺。</h3> <h3>一開場就共情打動學(xué)生和老師</h3> <h3>與學(xué)生親密接觸，親切交流</h3> <h3>實驗分校一位年輕的班主任主動要求參加活動，在認(rèn)真的記筆記</h3> <h3>　　在場的所有師生都被博學(xué)多才、樸實真誠、幽默風(fēng)趣的戰(zhàn)主任的精彩分享深深的感染和打動。整個講座在輕松愉悅中讓學(xué)生對理想有了新的認(rèn)知，對未來有了新的思考，對美好人生有了新的期待。有一位學(xué)生分享，自己的理想是成為一名老師，像自己喜歡的老師一樣教授學(xué)生知識，戰(zhàn)主任對鼎翔學(xué)校的老師說道：“你們是多么幸福，作為教師是多么的自豪，因為你們的陪伴和引領(lǐng)，成為孩子追隨的人生楷模。”老師們無不為之動容！課后，鼎翔學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛表示，這樣的送教到校活動太好了，就像一場及時雨，為老師和學(xué)生及時有效地輸送心靈滋養(yǎng)，期待以后還能夠繼續(xù)開展這樣的活動。</h3> <h3>這位同學(xué)分享自己的理想是成為一名受學(xué)生歡迎的老師</h3> <h3>　　為了更好的為興隆臺區(qū)未成年人心理健康發(fā)展提供服務(wù)，推動興隆臺區(qū)心理健康教育工作開展，教師進(jìn)修學(xué)校將在本年度組織心理健康志愿者送教到校系列活動。通過活動，志愿者將深入學(xué)校，為學(xué)生、老師、家長提供心理健康教育和家庭教育講座、沙盤團(tuán)體、團(tuán)體行為訓(xùn)練、生涯規(guī)劃指導(dǎo)等系列服務(wù)活動。這些送教到校系列活動，采取開放、靈活的原則，專屬定制的方式，根據(jù)學(xué)校的具體需求，制定有針對性的專屬活動方案。今天的第一場活動就是應(yīng)鼎翔學(xué)校的邀請，根據(jù)鼎翔學(xué)校提出的對初中學(xué)生進(jìn)行“理想教育”的心理健康教育需求，以及學(xué)校的學(xué)生人數(shù)、會場條件等具體情況制定的專屬活動方案。</h3> <h3>　　這次活動，只是一個開始，興隆臺區(qū)教育局未成年人心理健康服務(wù)會一直走在求實、堅守、探索、創(chuàng)新的路上，教師進(jìn)修學(xué)校和未成年人心理健康輔導(dǎo)中心愿意竭誠為各學(xué)校提供更多更有效的心理健康教育服務(wù)，為青少年身心健康成長助力起航，為夢想建立“心”支點，共同推進(jìn)全區(qū)心理健康教育工作新發(fā)展。 <br> 興隆臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校<br> 王素霞 <br> 2020年9月25日</h3>