<p> 還記得二十年前我在上九年級時，化學(xué)老師給我們安排了一次也是唯一一次分組實(shí)驗(yàn)“自制氧氣”，到現(xiàn)在都還記憶猶新，我也非常喜歡化學(xué)課。如今，我已任教化學(xué)幾年了，我發(fā)現(xiàn)社會雖然進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，教學(xué)硬件設(shè)施更完善了，但由于種種原因，學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的次數(shù)并沒有增加，實(shí)驗(yàn)多成了看老師手中或者屏幕里的演示實(shí)驗(yàn)?？粗鴮?shí)驗(yàn)室一批批靜靜老化的實(shí)驗(yàn)器材，我覺得應(yīng)該讓它們在學(xué)生手中迸發(fā)出新的活力。</p><p> 于是，召集了3班幾名同學(xué)花了一個多小時給橡皮塞打孔，給酒精燈加酒精等，準(zhǔn)備好了分組實(shí)驗(yàn)器材，感謝何波、何慧鈺、吳瑩等同學(xué)，你們認(rèn)真負(fù)責(zé)與橡皮塞死磕的精神讓我感動。利用晚修，我們成功完成實(shí)驗(yàn)，下面是精彩瞬間。</p> <p>一、檢查裝置的氣密性</p><p>二、裝氯酸鉀和二氧化錳</p><p>三、固定裝置</p> <p>四、點(diǎn)燃酒精燈</p> <p>接下來坐等氧氣的產(chǎn)生：</p> <p>它來了！它來了！連續(xù)均勻的氧氣泡泡～</p> <p>氧氣，你在嗎？</p> <p>呵護(hù)小火苗</p> <p>五、收集氧氣</p> <p>班主任親臨現(xiàn)場</p> <p>有氧氣了！可以燒鐵絲了，開森～</p> <p>鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。</p> <p>靜待時機(jī)成熟，漂亮！</p> <p>在空氣中，鐵絲能紅熱，離開火焰，打回原形。</p> <p>嗯……同學(xué)，這瓶氧氣是假的吧～</p> <p>同學(xué)，你的笑容比火還燦爛！</p> <p>炫！成功！</p> <p>同學(xué)，你倒是把門開大點(diǎn)?。?lt;/p> <p>不要怕～亮點(diǎn)看手</p> <p>好美！嗯……半瓶水，奸商～</p> <p> 看著同學(xué)們個個滿頭大汗，興奮異常的交流討論，平時的演示實(shí)驗(yàn)是沒有這種效果的。在實(shí)驗(yàn)室，幾乎每一位同學(xué)都積極參與，合作學(xué)習(xí)不教自會。從剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的畏首畏尾到成功后的自信滿滿，這會是難忘的一節(jié)課。</p> <p> 以上視頻你最喜歡哪款呢？由于一篇文章最多只能上傳十個視頻，還有幾個專門另做一篇。</p><p> 以上內(nèi)容主要以紀(jì)念娛樂為主，不要以專業(yè)眼光來審視哦！感謝兩位班主任對學(xué)生兩年的培養(yǎng)，讓他們?nèi)绱俗袷丶o(jì)律，樂于動手，好學(xué)上進(jìn)。感謝一班的王慧同學(xué)等實(shí)驗(yàn)后協(xié)助老師做好收尾工作。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，希望同學(xué)們熱愛科學(xué)，將來為祖國科技進(jìn)步而奮斗！</p>
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