<p> 還記得二十年前我在上九年級時,化學(xué)老師給我們安排了一次也是唯一一次分組實(shí)驗(yàn)“自制氧氣”,到現(xiàn)在都還記憶猶新,我也非常喜歡化學(xué)課。如今,我已任教化學(xué)幾年了,我發(fā)現(xiàn)社會雖然進(jìn)步了,科技發(fā)達(dá)了,教學(xué)硬件設(shè)施更完善了,但由于種種原因,學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的次數(shù)并沒有增加,實(shí)驗(yàn)多成了看老師手中或者屏幕里的演示實(shí)驗(yàn)??粗鴮?shí)驗(yàn)室一批批靜靜老化的實(shí)驗(yàn)器材,我覺得應(yīng)該讓它們在學(xué)生手中迸發(fā)出新的活力。</p><p> 于是,召集了3班幾名同學(xué)花了一個多小時給橡皮塞打孔,給酒精燈加酒精等,準(zhǔn)備好了分組實(shí)驗(yàn)器材,感謝何波、何慧鈺、吳瑩等同學(xué),你們認(rèn)真負(fù)責(zé)與橡皮塞死磕的精神讓我感動。利用晚修,我們成功完成實(shí)驗(yàn),下面是精彩瞬間。</p> <p>一、檢查裝置的氣密性</p><p>二、裝氯酸鉀和二氧化錳</p><p>三、固定裝置</p> <p>四、點(diǎn)燃酒精燈</p> <p>接下來坐等氧氣的產(chǎn)生:</p> <p>它來了!它來了!連續(xù)均勻的氧氣泡泡~</p> <p>氧氣,你在嗎?</p> <p>呵護(hù)小火苗</p> <p>五、收集氧氣</p> <p>班主任親臨現(xiàn)場</p> <p>有氧氣了!可以燒鐵絲了,開森~</p> <p>鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。</p> <p>靜待時機(jī)成熟,漂亮!</p> <p>在空氣中,鐵絲能紅熱,離開火焰,打回原形。</p> <p>嗯……同學(xué),這瓶氧氣是假的吧~</p> <p>同學(xué),你的笑容比火還燦爛!</p> <p>炫!成功!</p> <p>同學(xué),你倒是把門開大點(diǎn)?。?lt;/p> <p>不要怕~亮點(diǎn)看手</p> <p>好美!嗯……半瓶水,奸商~</p> <p> 看著同學(xué)們個個滿頭大汗,興奮異常的交流討論,平時的演示實(shí)驗(yàn)是沒有這種效果的。在實(shí)驗(yàn)室,幾乎每一位同學(xué)都積極參與,合作學(xué)習(xí)不教自會。從剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的畏首畏尾到成功后的自信滿滿,這會是難忘的一節(jié)課。</p> <p> 以上視頻你最喜歡哪款呢?由于一篇文章最多只能上傳十個視頻,還有幾個專門另做一篇。</p><p> 以上內(nèi)容主要以紀(jì)念娛樂為主,不要以專業(yè)眼光來審視哦!感謝兩位班主任對學(xué)生兩年的培養(yǎng),讓他們?nèi)绱俗袷丶o(jì)律,樂于動手,好學(xué)上進(jìn)。感謝一班的王慧同學(xué)等實(shí)驗(yàn)后協(xié)助老師做好收尾工作。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,希望同學(xué)們熱愛科學(xué),將來為祖國科技進(jìn)步而奮斗!</p>
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