<p style="text-align: center;"><b>一次活動(dòng),就是一次成長(zhǎng)</b></p><p style="text-align: center;"><b>———六年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)</b></p> <p> 一次活動(dòng),就是一次成長(zhǎng)。9月25日上午第2節(jié),六年級(jí)任課教師如約來(lái)到六年級(jí)一班觀摩鄭興老師的公開(kāi)課</p> <p> 首先由鄭老師給我們帶來(lái)《比的意義》一課,他從復(fù)習(xí)入手,展示了近期解方程的強(qiáng)化訓(xùn)練成果。</p> <p> 鄭老師正在行間巡視,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),循循善誘!</p> <p> 自始至終以練習(xí)貫穿全課。鄭老師教學(xué)手段多樣,展示了實(shí)際教學(xué)成果,取得良好的教學(xué)效果,學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣。</p><p> 瞧,同學(xué)們聽(tīng)得多認(rèn)真!</p> <p> 聽(tīng)完課后,授課教師和聽(tīng)課老師坐下來(lái)。推敲反思這一課例。舉行了說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課老師踴躍發(fā)言,談了對(duì)這節(jié)課例的體會(huì)和感受,同時(shí)也談了一些個(gè)人見(jiàn)解和看法。</p> <p> 每一堂課,都是一次收獲。每次的公開(kāi)課活動(dòng),通過(guò)備、講、聽(tīng)和評(píng),不管是上課的老師還是聽(tīng)課的老師都能在教學(xué)方面得到磨練與收獲。</p>
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