“最美相遇，共育成長”——瑞地幼兒園2020新學(xué)期家長會(huì)

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晚餐后愜意的時(shí)光尋一份悠然享受初秋的沉靜我們來一場最美的遇見這場相遇關(guān)乎孩子關(guān)乎家長更關(guān)乎我們之間共同的夢(mèng)想 因?yàn)楹⒆?，我們?huì)有默契的合作；因?yàn)楹⒆樱覀儠?huì)有積極的交流；因?yàn)楹⒆?，我們?huì)成為親密的朋友；放下繁忙的工作，走進(jìn)瑞地，參觀瑞地溫馨精致的環(huán)境，與瑞地可愛的老師們一起聊聊孩子，聊聊教育… 小小班的寶貝們更可愛了！寶寶班的教育重點(diǎn)在于，2-3歲孩子的智力發(fā)展飛快，處于“語言爆炸”期，詞匯激增，他們自我意識(shí)日益增強(qiáng)、在情緒上變化也非常顯著，老師在一日生活與孩子建立良好的信任關(guān)系。 小班側(cè)重于如何緩解幼兒入園焦慮期，幫助寶寶盡快適應(yīng)幼兒園的生活。　　為了減少幼兒初次入園時(shí)家長與幼兒分離的焦慮心理，小班老師從“幼兒園一日流程”幼兒入園適應(yīng)期的常見問題”等家長關(guān)心方面進(jìn)行講解。幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，讓家長正確對(duì)待孩子入園時(shí)可能出現(xiàn)的一些問題，明白怎樣才是對(duì)孩子最好的，也減輕家長的憂慮之心。 中班的孩子們和家長已有一年的幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)，在本次家長會(huì)上中班組老師針對(duì)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、常規(guī)培養(yǎng)、家園共育、幼兒適園，衛(wèi)生保健等方面與家長在保教方式上與家長達(dá)成共識(shí)。　　班主任就本班學(xué)期工作重點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、各類活動(dòng)的開展以及家園共育等方面向家長們做了詳細(xì)的匯報(bào)，并在教師對(duì)幼兒全面分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒發(fā)展及一日生活、學(xué)習(xí)情況，針對(duì)本班幼兒特點(diǎn)及共性問題與家長進(jìn)行了互動(dòng)與探討。 幼小銜接是大班家長最為關(guān)心的問題，聚焦幼小銜接，大班組教師和家長共同探討孩子們?nèi)雽W(xué)前的八大能力培養(yǎng)，老師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為家長答疑解惑。對(duì)如何尊重、關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣家園達(dá)成了共識(shí)。 最后家長會(huì)圓滿結(jié)束，感謝家長們的支持與認(rèn)可，希望寶貝們都能健康快樂成長！沒有完美的家長，也沒有完美的老師。我們的相遇，就是一場因愛和信任而引發(fā)的相遇。家長支持老師，老師鼓勵(lì)孩子。讓我們一起經(jīng)歷一些事情，一起修行，一起成長。