康馨幼兒園師德故事推送（二）

抬頭＆陽光依舊在

????當(dāng)春風(fēng)喚醒大地，我會(huì)同孩子們一起看小樹抽出嫩芽。 ????當(dāng)夏雨傾盆而下，我會(huì)陪孩子們一起聽雨滴打濕屋檐。 ????當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉，我會(huì)伴孩子們一起撿起那片片落葉。 ????當(dāng)冬雪飄飄灑灑，我會(huì)與孩子們展開雙臂去擁抱那雪白的精靈。 教師：黃瑩學(xué)前教育本科畢業(yè) ????中一班‘’孩子王‘’ ????愛，能溫曖人的心靈；愛，能鼓勵(lì)人一直朝前邁進(jìn)； 　　 我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名老師，因?yàn)槲矣X得老師是非常神圣的職業(yè)，站在講臺(tái)上的老師是多么神氣！現(xiàn)在的我真的就站在了這里，成為了一名光榮的幼兒教師。 ????推送文章：《用愛澆灌讓你茁壯成長(zhǎng)》 有人說你是園丁用辛勤的汗水澆灌嬌艷的花朵；有人說你是蠟燭，燃燒自己照亮別人。 當(dāng)我選擇學(xué)前教育專業(yè)的那一刻，我是懵懵懂懂的；當(dāng)我踏進(jìn)康馨幼兒園的那一刻，我是充滿向往的；當(dāng)我作為一名幼兒教師的此刻，我是深感榮幸的。 　　 2015年12月實(shí)習(xí)的我被分配到康馨幼兒園。當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)的那一刻，我才逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的工作任重而道遠(yuǎn)。班級(jí)里有調(diào)皮搗蛋的貝貝讓人發(fā)愁，有整日哭鬧的苗苗需要安撫，有不會(huì)擦屁股的軒軒需要不時(shí)的照料，有總是尿褲子的昊昊需要注意……剛?cè)雸@的孩子們總是會(huì)出現(xiàn)各種狀況，需要老師時(shí)刻觀察、及時(shí)提醒、隨機(jī)處理的同時(shí)還要組織好一日活動(dòng)。剛踏入工作的我還沒有完全適應(yīng)這樣的節(jié)奏，不免會(huì)覺得分身乏術(shù)、筋疲力盡。<div> <div> </div><div> <div> 面對(duì)孩子們的頑皮搗蛋，面對(duì)他們的不聽指揮，面對(duì)他們的打打鬧鬧，面對(duì)這一切，我開始茫然……我束手無策，無計(jì)可施。開始懷疑，選擇成為一名幼師真的是正確的嗎？</div></div></div> 　　 　　但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一， 看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽? 我慢慢體會(huì)到:幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因?yàn)?，我和純真的孩子在一起，和祖?guó)的希望在一起、和偉大的愛在一起。 　　 有時(shí)候，我像工藝設(shè)計(jì)師，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè); 有時(shí)候，我像法官，因?yàn)橐o孩子們判案; 有時(shí)候，我像醫(yī)生，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠觯?lt;br> 有時(shí)候，我也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管? 有了這些瑣碎的經(jīng)歷，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一個(gè)微笑、一聲鼓勵(lì)、一次牽手、一個(gè)擁抱?<div> </div><div> 慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。</div> 現(xiàn)在，我的班級(jí)里有家長(zhǎng)說孩子在家里待不住天天想來幼兒園，有的孩子回家以后喜歡和我微信聊天，有的孩子時(shí)不時(shí)抱著我說“老師，我好喜歡你”，還有以前帶過的孩子們，每次見到我，不是大聲的喊著“黃老師”，就是跑過來圍著我抱著我……每當(dāng)這時(shí)，我總是深感榮幸，何德何能可以得到這么多的愛和信任？也許這就是作為一名幼兒教師的意義所在。 我，是一名幼兒教師，是在學(xué)前教育路上不斷前進(jìn)的學(xué)習(xí)者、探索者，不需要花環(huán)，不需要掌聲，看到我的孩子們甜甜的笑容，就已足夠。 　　祖國(guó)的花朵我培育，明天的太陽我托起！我覺得幼兒教師這個(gè)職業(yè)是最神圣美好的，這是我今生無怨無悔的選擇，我幸福！我快樂！因?yàn)槲沂且幻變簣@教師！