<p> 2020年 9月24日,又到了我們桃江初中數(shù)學(xué)骨干教師工作坊E344第二次線下集中培訓(xùn)的日子了,迎著久違的陽光,來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師陸陸續(xù)續(xù)來到會場,感謝我們的坊主團隊的提前布置!??????</p> <p> 主持人是我們美麗可愛的游丹老師,她用清亮的嗓音介紹了本次研修活動的流程,讓老師對培訓(xùn)有一個整體的了解。</p> <p> 第一堂名師示范課的老師是來自石牛江鎮(zhèn)中心學(xué)校的資深教師李關(guān)權(quán)老師,她用親切,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z帶領(lǐng)我們一起在《反比例函數(shù)與幾何圖形綜合應(yīng)用》暢游,讓我們收獲不小。</p> <p> 給我們上第二堂名師示范課的是來自桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校初中部的劉超能老師,她上課的內(nèi)容是《一元二次方程根的判別式》,她親切的話語,優(yōu)雅的教態(tài)深深地吸引了所有人的目光。</p> <p> 示范課后我們沒有休息,李老師和劉老師對自己的授課內(nèi)容從教材,教法,及自己在授課過程中發(fā)現(xiàn)到的問題進行了詳細(xì)的說課。</p> <p> 我們分組進行了激烈的評課、議課,組員們積極發(fā)言、各抒己見,最后由組長代表各組對這兩堂展示課上臺進行了精彩的點評發(fā)言。</p> <p> 接下來劉貴元教授給我們做了專業(yè)的點評,我想不管是聽課者還是授課者都有了滿滿的收獲。??????</p> <p> 下午,我們的坊主曾芬老師的帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯推理能力的教學(xué)實踐與研究》,這讓我們在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯推理能力找到了方向</p> <p> 接下來,來自桃江縣教師進修學(xué)校的劉賽金老師對我們前段的學(xué)習(xí)進行了總結(jié),有15位老師已得90分以上,更有薛鰻老師已獲得滿分。相信我們一定圓滿地完成工作坊的研修任務(wù)。</p> <p> 最后我們的曾芬坊主對我們前段的研修任務(wù)的完成進行小結(jié),并對下階段的研修任務(wù)進行了部署,詳細(xì)地告訴我們各項研修任務(wù)。我們在完成任務(wù)的同時一定能有更大的收獲,使我們的能力獲得最大提高。</p> <p> 讓我用我們工作坊的宣誓詞作為我們今天的結(jié)束語吧!</p><p>我是一名光榮的人民教師,我莊嚴(yán)宣誓:</p><p>崇德博學(xué),敬業(yè)奉獻,鑄教師高尚之魂;</p><p>尊重個性,關(guān)愛心靈,顯教師仁愛之德;</p><p>精業(yè)善道,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),固教師授業(yè)之本;</p><p>用心參培,提升自我,拓教師成長之路;</p><p>溝通分享,共同成長,樹教師研訓(xùn)之風(fēng)。</p>
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