<p> 聽課、評(píng)課是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分,備課、上課、聽課、評(píng)課,初中語文組的老師們不亦樂乎!持續(xù)近一周的語文聽評(píng)課活動(dòng)于周四上午宣告結(jié)束。</p><p> 在本次活動(dòng)中,授課教師都做了精心的準(zhǔn)備,教學(xué)設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn),課堂亮點(diǎn)頻現(xiàn),為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色,不拘一格的課堂,讓孩子們和聽課老師們?cè)诿利惖漠嬅嬷?,在老師聲情并茂的解說中,走進(jìn)語文,感受語文的美和語言的魅力。</p> <p> 靳家月老師教態(tài)大方,極具親和力,教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,用細(xì)致的講解讓孩子們對(duì)《觀滄?!酚辛烁顚哟蔚母兄皖I(lǐng)悟。</p> <p> 何素會(huì)老師教學(xué)語言干凈利索,有較強(qiáng)的組織教學(xué)的能力。課堂上,同學(xué)們精神飽滿,積極參與,在老師的充分引導(dǎo)下,同學(xué)們走進(jìn)《觀滄?!罚惺茏髡叩那閼?。</p> <p> 鄭素娜老師將《天凈沙?秋思》與《天凈沙?秋》整合教學(xué),更有益于同學(xué)們體味作者的情感。誦讀、品味、賞析,感受詩詞的魅力。</p> <p> 高艷茹老師帶來的《秋天的懷念》,不僅帶領(lǐng)同學(xué)們品味了語言,還教會(huì)了孩子們賞析品味的方法,正所謂:“授人以魚不如授人以漁”。</p> <p> 王亞會(huì)老師的《秋天的懷念》,對(duì)文本的講授細(xì)致、到位。在引領(lǐng)同學(xué)們感受母愛時(shí),抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞句,通過范讀、指導(dǎo)朗讀、學(xué)生再讀的形式,讓同學(xué)們?nèi)缤砼R其境,不說母愛,愛已在心間。</p> <p> 張瑞敏老師聲情并茂,范讀課文,并對(duì)同學(xué)們做了有效的朗讀指導(dǎo),讓同學(xué)們?cè)谧x中走進(jìn)《秋天的懷念》,在讀中感受母愛的深情。</p> <p> 黃少瑞老師的《散步》,教學(xué)思路清晰,教學(xué)環(huán)節(jié)由淺入深,注重學(xué)生的參與感,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下學(xué)有所獲。</p> <p> 原瑞鈺老師課堂氣氛輕松活躍,在《散步》中,同學(xué)們的感知能力得以提升,朗讀水平更進(jìn)一步,同學(xué)們積極參與課堂,勇于發(fā)言,敢于表現(xiàn),為孩子們的努力點(diǎn)贊!</p> <p> 老師們都積極地參與到了本次聽評(píng)課活動(dòng)中,授課的老師講的投入,聽課的老師評(píng)的認(rèn)真???!每節(jié)課教室的后面都座無虛席。</p> <p> 縣教育局教研室賈主任也全程參與了本次聽評(píng)課活動(dòng),每節(jié)課課后,老師們都會(huì)再次齊聚一堂,在賈主任的精彩點(diǎn)評(píng)中,在老師們的互相學(xué)習(xí)和思維碰撞中,每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)又有了新的智慧的火花。</p> <p> 學(xué)高為師,身正為范。在課堂教學(xué)中,讓我們本著嚴(yán)于律己,精益求精的精神,繼續(xù)打造精品課堂。讓每一個(gè)學(xué)生在探索求知的過程中,不僅掌握了知識(shí),還能展示其個(gè)性,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,綻放生命的精彩!</p>
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