秦蜀一家親，共話教育情 ——寧強縣巴山鎮(zhèn)九年制學(xué)校與兩河口鎮(zhèn)小學(xué)共享教育經(jīng)驗

念初

自古逢秋悲寂寥，今朝秋日勝春朝。9月24日，陜西省寧強縣巴山鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨支部書記、校長張著一行到我校共享教育發(fā)展經(jīng)驗。 參觀交流 　　在我校黨支部書記、校長徐紹學(xué)的帶領(lǐng)下，張著一行8人先后參觀了我校信息公開欄、尚善文化墻、少年宮、幼兒園、學(xué)生食堂等場地。 　　“我校是今年秋剛合并的九年制學(xué)校，目前小學(xué)和初中學(xué)生和教師的管理是按以前各管各，所以在學(xué)生管理和教師管理、考核上還是一個老大難問題，關(guān)于這一點，貴校是怎么做的？” “我校初中、小學(xué)都遵循同一個作息時間表，包括幼兒園聘用的是同一批班子成員，所有教師的量化使用的是同一套考核制度?！毙旖B學(xué)詳細向張著一行分享了我校的治校經(jīng)驗。 　 “我們學(xué)校因獨特的地理環(huán)境和長期的辦學(xué)經(jīng)歷，提煉出了以“善”為主的校園特色文化，我校也一直秉承“人心向善，天下和美”的辦學(xué)理念……”關(guān)于學(xué)校特色文化，學(xué)校文化負責(zé)人向張著一行娓娓道來。 　　少年宮內(nèi)，朗朗讀書聲、裊裊悅耳音……此起彼伏。 “我校少年宮是開展興趣小組的主要陣地，貴校也是如此嗎？”。 教務(wù)主任楊佳就我校少年宮基本情況作了詳細介紹:“我校少年宮內(nèi)配置高檔的理化、科學(xué)、數(shù)學(xué)等實驗室；有設(shè)備先進的多媒體、信息技術(shù)、音、體、美、衛(wèi)及藏書上1.9萬冊的圖書、閱覽等功能室。據(jù)此，我校也成立了市級小青草藝術(shù)團?！眳⒂^過程中，張著一行，也駐足觀摩了少年宮內(nèi)正在進行的化學(xué)實驗課、信息技術(shù)課、音樂課、美術(shù)課。對我校完整的設(shè)施設(shè)備和教師的專業(yè)素質(zhì)予以高度評價。 　　從少年宮內(nèi)出來，在幼兒園園長何春堰和伙食團團長饒道榮的帶領(lǐng)下，張著一行參觀了我校附屬幼兒園、食堂。 　　“幼兒園、食堂整體布局合理、干凈衛(wèi)生！”張著稱贊道。 會議交流 兩校還圍繞“秦川一家親，共話兩地情”進行了專題會議交流。 “我校教師管理主要采用朝天區(qū)教科局“區(qū)管校聘”制度，按需設(shè)崗，教師自主選崗，學(xué)校按崗聘用，這樣的全新機制，既增強了教師與崗位之間的雙向選擇，又物盡其用，人盡其才。“區(qū)管校聘”制度的實施，盤活了事，激活了人，使我校各項工作都迸發(fā)出無限活力和生機，對學(xué)校整體發(fā)展起到了巨大推動的積極作用。再因地制宜，根據(jù)學(xué)校實際，通過教代會制定更實用的考核方案。教師職稱晉升，不論資排輩，以教學(xué)質(zhì)量為主；教師年度考核優(yōu)秀，按一定人數(shù)和比例分配至各教研組……這樣極大增強了教師的危機意識，又提高了教師工作的主動性和能動性?！眱尚@學(xué)校教育制度作了深入交流。 　　接下來，德育負責(zé)人岳新明圍繞學(xué)校文化建設(shè)和德育管理和張著一行作簡單交流，“我校德育建設(shè)主要圍繞朝天區(qū)提煉的“十美”德育主題為載體，融合學(xué)?！吧猩啤蔽幕?，瞄準(zhǔn)節(jié)點、抓準(zhǔn)時機，適時開展“勞動美”、“傳統(tǒng)美”、“感恩美”等主題活動，學(xué)校人員崗位設(shè)置，堅持德才兼?zhèn)洹⒌虏排湮坏脑瓌t。為使學(xué)校文化建設(shè)有內(nèi)涵、有情感，學(xué)校依托“小青草慈善基金”、“小青草慈善論壇”等愛心組織，對學(xué)生開展感恩教育?！?lt;/p> 　　“聽聞貴校的教育教學(xué)質(zhì)量，在全區(qū)一直名列前矛，特別是今年中考成績尤為優(yōu)異，在教學(xué)上你們有什么措施？” “我校教學(xué)質(zhì)量取得斐然成績，很大程度是因為校內(nèi)良好的教育傳統(tǒng)，學(xué)校老教師帶頭引領(lǐng)，中青年教師你追我趕，也基于我校推陳出新的小措施，教務(wù)主任深入班級、辦公室，查批改、查教案、聽推門課等，此外，各年級還安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點，長期追蹤準(zhǔn)薄弱學(xué)科和薄弱年級，做到心中有數(shù)。”分管教學(xué)副校長蘇成俊說道。 交流過程中雙方分管人員開誠布公、毫無保留地分享了成功經(jīng)驗。 　　“采他山之石可以攻玉，納百家之長以厚己。”兩河小學(xué)將會以此次兩地交流學(xué)習(xí)為契機，不斷加深與業(yè)內(nèi)同仁的溝通，積極組織、參與交流學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮自我優(yōu)勢和特色，敞開胸懷，取長補短，將好的經(jīng)驗相互傳遞，不斷提高綜合管理的水平，努力辦成老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)教育。