【課程故事】成長(zhǎng)的滋味 ——燈塔幼兒園教育集團(tuán)大班段主題課程故事

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課程源起隨著新學(xué)期的到來，孩子們帶著滿心的期待從中班升入了大班，成為了幼兒園里的哥哥姐姐們。孩子們升入大班后，真正意識(shí)到自己已漸漸長(zhǎng)大，不僅發(fā)現(xiàn)了自己身體上的成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了做更多力所能及的事情，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該為弟弟妹妹做好榜樣。在成長(zhǎng)的過程中有快樂也有煩惱，有的孩子說“我太喜歡長(zhǎng)大啦，長(zhǎng)大了可以自己去買自己喜歡的東西”；有的卻說“我一點(diǎn)都不喜歡長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了要學(xué)好多字，好累??！”。關(guān)于成長(zhǎng)，每個(gè)孩子都有自己不同的感受，在感受成長(zhǎng)體驗(yàn)變化的過程中，孩子們也發(fā)現(xiàn)了一些“特別之處”，快來跟隨小編一起去看一看吧！主題網(wǎng)絡(luò) 主題活動(dòng)要從幼兒的成長(zhǎng)需求點(diǎn)和興趣關(guān)注點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)組織適宜的教學(xué)活動(dòng)，并充分貫徹落實(shí)一日生活皆課程的理念。我們從《成長(zhǎng)的變化》《特別的我》《成長(zhǎng)的煩惱》《長(zhǎng)大真好》《長(zhǎng)大后我想成為......》這五個(gè)方面來深入挖掘課程核心價(jià)值，讓幼兒在一日生活之中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂。成長(zhǎng)的變化衣服小了，襪子小了，帽子也變小了，手長(zhǎng)大了，腳長(zhǎng)大了，鞋子穿不下了，哎呀！原來是我長(zhǎng)大了。——《我長(zhǎng)大了》我長(zhǎng)大了赫桐：“我長(zhǎng)大了，我都換牙齒啦！” 多多：“我長(zhǎng)大了，我都長(zhǎng)高了！” 程程：“我長(zhǎng)大了，我的衣服都穿不下了，看我都買了新衣服！” 六一：“我長(zhǎng)大了，我的頭發(fā)也變長(zhǎng)了?！? 能干的我我不僅長(zhǎng)大長(zhǎng)高，我還變得很能干，學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)！強(qiáng)強(qiáng)：“我長(zhǎng)大啦，我的自行車也很大，而且我還能騎的很好！” 希澤：“我跑步跑的很快！” 菡菡：“我會(huì)自己拿著畫本，在太陽(yáng)底下畫畫！” 錦軒：“我長(zhǎng)大了，我能從樓梯上跳下來，我還能跑的很快，我還會(huì)下圍棋噢！” 我們還...... 合作互助會(huì)動(dòng)腦筋堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難我是小小值日生我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了還多的本領(lǐng)，還可以當(dāng)值日生呢，快看！特別的我升入大班后，孩子們的自我意識(shí)開始飛速發(fā)展，在自我評(píng)價(jià)方面他們也能獨(dú)立地從多方面評(píng)價(jià)自己。孩子們不僅感受到自己身體上的變化及各方面能力的提升，還發(fā)現(xiàn)了自己的特別之處，感受到自己是獨(dú)特的個(gè)體，并能大膽展示自己的特別，知道自己是獨(dú)一無二的。什么是獨(dú)一無二？那什么是獨(dú)一無二呢？曦寶寶：“世界上只有一個(gè)我，我和別人不一樣?！? 玲兒：“覺得自己很厲害的樣子就是獨(dú)一無二。” 苗苗：“和大家不一樣的就叫獨(dú)一無二。” 梓平：“沒有相同的，沒有可以相比的就是獨(dú)一無二?！? 獨(dú)一無二的我多多：“我的頭發(fā)是自然卷，我還有特別的元寶耳朵，別的小朋友都沒有噢！” 樂樂：“我的指紋很特別，我的頭就像大頭兒子一樣大！” 佳芯：“我很能說話，眼鏡很閃亮，嘴巴笑起來像春天的花一樣，會(huì)幫媽媽干活，會(huì)哄妹妹睡覺?！? 子琪：“我的手臂上有一顆痣，別人都沒有！” 獨(dú)一無二的指紋在探索獨(dú)一無二的過程里，孩子們發(fā)現(xiàn)指紋也是獨(dú)一無二的，而且指紋能夠帶來很多生活上的便利，帶著這個(gè)想法呀，孩子們?cè)诩议_始尋找特別的指紋帶來的用處。依諾：“我的存錢罐只有我一個(gè)人的指紋能開，而且指紋還可以開門和簽合同?！? 妮妮：“指紋除了能開鎖，還可以用來畫畫呢，這是我獨(dú)一無二的指紋手掌畫！” 莀莀：“指紋非常的神奇，你看！我的指紋按一下門就開啦?！? 競(jìng)澤：“指紋還能打開手機(jī)的，給手機(jī)解鎖，但是我在家拿手機(jī)要經(jīng)過爸爸的同意，因?yàn)槭謾C(jī)只有爸爸的指紋能開，我的指紋打不開。” 經(jīng)過探索，小朋友們發(fā)現(xiàn)指紋的用處還有很多，生活中常見的有指紋鎖、指紋手機(jī)、簽合同摁手印、警察破案等等，不僅如此，指紋還可以增加手掌的摩擦力，讓我們拿東西更穩(wěn)。小小的指紋，竟然會(huì)有這么多用處，真是想不到??！繪本《獨(dú)一無二的你》通過繪本閱讀，孩子們進(jìn)一步感受自己的獨(dú)特，知道自己是獨(dú)立的個(gè)體，是獨(dú)特的存在。故事中的小魚丹尼獨(dú)自出發(fā)去探索世界之前，爸爸和媽媽把如何在堅(jiān)持自己的同時(shí)也與人相處好的人生的智慧和幸福的秘訣分享給丹尼。雖沒有長(zhǎng)篇大論，但卻字字珠璣、意味深長(zhǎng)。聽了爸爸媽媽的話，小丹尼明白，在這個(gè)大千世界里，自己是獨(dú)一無二的。成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過程中孩子們也漸漸的遇到一些煩惱...... 囡囡：“銘銘睡覺是時(shí)候總是把腳放在我的床上?！? <p>昊昊：“我總是睡不著?！?lt;/p> 程程：“我長(zhǎng)大了，上完廁所不想爸爸來幫助我了?！? 可可：“在家里總是要學(xué)寫字，我覺得好累啊?！? 這么多煩惱怎么辦呢？不要怕，讓我們一起把煩惱丟到垃圾桶，一起忘記煩惱吧！長(zhǎng)大真好把煩惱都丟掉后，孩子們發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大也沒有那么糟糕，長(zhǎng)大其實(shí)也挺好...... 希澤：“我可以自己做公交車?！? 瑤瑤：“長(zhǎng)大后，我可以幫助保護(hù)媽媽?！? 柯軻：“我可以幫弟弟拿到高處的東西。” 樂樂：“我長(zhǎng)大了可以拿到柜子上最好吃的巧克力。” 強(qiáng)強(qiáng)：“長(zhǎng)大了我可以幫媽媽切菜燒菜。” 長(zhǎng)大的我們不僅能自己的事情自己做，我們還能幫助弟弟妹妹噢！長(zhǎng)大后，我想…… 孩子們?cè)诟惺艹砷L(zhǎng)的酸甜苦辣時(shí)，也產(chǎn)生了對(duì)未來美好的期望，長(zhǎng)大后，我想成為...... 瑾弘：“長(zhǎng)大后我想成為一名消防員，因?yàn)橄绬T很厲害，會(huì)滅火?！? 可可：“長(zhǎng)大后我想成為一名騎士，保護(hù)媽媽?！? 芊芊：“長(zhǎng)大后我想成為一名像媽媽一樣的護(hù)士，為病人打針?！? 阿予：“長(zhǎng)大后我想成為一名宇航員，飛上太空。” 多多：“長(zhǎng)大后我想成為一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢越虅e人知識(shí)?！? 軒軒：“長(zhǎng)大后我想成為一名警察，抓壞人?！? 成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)且美好的過程，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中體驗(yàn)到了煩惱、快樂，知道了合作、分享、幫助，在認(rèn)識(shí)自己名字、外貌、喜好、特長(zhǎng)等方面的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的特別之處。樹葉上的每一片葉子是相似的，每一片葉子又都是不同的，要用發(fā)展的眼光來看待孩子們的成長(zhǎng)過程，讓孩子們?cè)趯捤勺杂?，充滿愛意的環(huán)境中健康的成長(zhǎng)，讓我們一起，靜待花開！<br>