交流促進(jìn)步攜手共成長——記銀川二中二十中分校與興慶區(qū)第十八小學(xué)開展中小學(xué)銜接教研交流活動(dòng)

田春燕

為了更好的探討中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)銜接問題，充分利用校際教研優(yōu)勢(shì)資源，幫助老師們了解初中與小學(xué)教學(xué)上的差異，更好的把握教學(xué)尺度，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生邁好從小學(xué)到初中這一步，9月22日至23日，興慶區(qū)第十八小學(xué)六年級(jí)語數(shù)英老師，來到銀川二中二十中分校，與二十中七年級(jí)語數(shù)英老師進(jìn)行了教學(xué)銜接的第二次研討活動(dòng)。 　　活動(dòng)共分為兩個(gè)部分，第一部分是授課環(huán)節(jié)。興慶區(qū)十八小六年級(jí)的語數(shù)英老師協(xié)同銀川市二中二十中分校的七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語老師分別進(jìn)入一線課堂認(rèn)真聽課。 數(shù)學(xué)組英語組語文組 課堂上，老師們妙語連珠，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里探索遨游；學(xué)生們認(rèn)真聽課，踴躍發(fā)言，積極參與交流與探討。 活動(dòng)的第二部分是評(píng)課研討。各學(xué)科老師就課堂上的成功與不足以及中小學(xué)銜接中的教學(xué)問題進(jìn)行了熱烈的討論。 了解是理解的第一步，通過兩校教師們的有效溝通，我校教師對(duì)如何做好小升初的銜接，有了更深的認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)中，會(huì)對(duì)相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)作出有效的改進(jìn)。 本次中小學(xué)教育教學(xué)研討活動(dòng)圓滿結(jié)束了。通過研討，為中小學(xué)各學(xué)科教師搭建了一個(gè)相互溝通與交流的平臺(tái)，通過雙向聽課及研討，把握住了中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)方法的各自特點(diǎn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我們會(huì)與直升中學(xué)進(jìn)行良好的溝通，更加匯心聚力，共謀發(fā)展。 帶著滿滿的收獲和思考，我們將繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，立足高效課堂，不忘初心，砥礪前行。 編輯：田春燕審核：段少峰興慶區(qū)第十八小學(xué)東湖校區(qū)