“讓音樂(lè)伴隨成長(zhǎng)”———晨曦幸福幼兒園好好玩音樂(lè)課程培訓(xùn)

美友92185591

音樂(lè)活動(dòng)是幼兒園教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂(lè)教育體系之一。 音樂(lè)游戲是一種健康的綠色游戲。“孩子天賦花，從音樂(lè)開始”。為了讓幼兒能夠主動(dòng)參與到音樂(lè)活動(dòng)之中，更好的培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和愛好，同時(shí)進(jìn)一步提升教師音樂(lè)方面的素養(yǎng)和教學(xué)能力。我園于2020年9月22日組織了好好玩音樂(lè)培訓(xùn)。 　　音樂(lè)在生活中是一種表達(dá)方式，不但孩子會(huì)參與其中、樂(lè)在其中，我們的家長(zhǎng)、老師也同樣應(yīng)該一起參與其中。這就是對(duì)音樂(lè)教育的一種詮釋。 我們幼兒園的蘋果??老師和黎老師示范好好玩音樂(lè)的表情操?? 金魚老師也跟我們一樣來(lái)玩表情操?? 　　金魚老師給我們講解了有關(guān)音樂(lè)的相關(guān)理論知識(shí)。音樂(lè)將語(yǔ)言、動(dòng)作、舞蹈、表演、美術(shù)等諸多元素用音樂(lè)這根主線串聯(lián)起來(lái)，引導(dǎo)幼兒用音樂(lè)去挖掘、去創(chuàng)造、去發(fā)揮想象力。對(duì)更好地培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力、身體各部位的協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力、記憶力、溝通能力以及群體意識(shí)起到積極的促進(jìn)作用。 培訓(xùn)中，金魚老師對(duì)音樂(lè)教學(xué)的手段以及教學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)的講解，幫助老師們建立對(duì)音樂(lè)教學(xué)模式的直觀體驗(yàn)，梳理教學(xué)思路。以游戲的方式讓教師去感受、體會(huì)、想象和創(chuàng)作。 　　音樂(lè)教育能培養(yǎng)學(xué)生的感知反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力、身體各部或心腦的協(xié)調(diào)能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等等，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)方面的素養(yǎng)：感覺(及情感體驗(yàn))、表現(xiàn)、創(chuàng)編的能力，并通過(guò)親自參與的活動(dòng)(說(shuō)、唱、奏、動(dòng)、聽、游戲等)，去探究、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造藝術(shù)。 　　緊張而富有趣味的培訓(xùn)，老師們通過(guò)參與式學(xué)習(xí)，充分感受音樂(lè)、理解音樂(lè)，學(xué)習(xí)更多音樂(lè)教法。大家在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思索，在思索中提升。相信經(jīng)過(guò)這樣生動(dòng)的培訓(xùn)，我們的老師在音樂(lè)教學(xué)方面一定會(huì)用更科學(xué)的方法帶領(lǐng)孩子們?nèi)ジ惺芤魳?lè)的無(wú)窮魅力。 最后，金魚老師帶領(lǐng)我們老師們一起“嗨起來(lái)” 學(xué)習(xí)，永不止步；學(xué)習(xí)，一直在路上??把最好的教育、最美的愛帶給寶貝們，晨曦幸福幼兒園的全體教職工一直在努力。????