聚智研討理思路，交流互鑒促提升

教研室宋薇

<h3>　　為了進(jìn)一步提高對(duì)語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，豐富學(xué)校內(nèi)涵，9月23日全區(qū)語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)交流會(huì)在區(qū)教育局四樓會(huì)議室舉行。　</h3><h3> 出席會(huì)議的有：邢臺(tái)市第十二中學(xué)王進(jìn)良校長(zhǎng)、陳二俊副校長(zhǎng)、邢臺(tái)市路羅完小宋玘文校長(zhǎng)及華樾教育科技研究院河北辦事處郭建平主任以及實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，共計(jì)30余人參加。局領(lǐng)導(dǎo)尹建科出席會(huì)議，活動(dòng)全程由局教研室張林杰主任主持。</h3> <h3>　　第一項(xiàng)流程：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先有局領(lǐng)導(dǎo)尹建科致歡迎辭，他從閱讀的重要性說起，并結(jié)合現(xiàn)在語文教學(xué)的現(xiàn)狀，表達(dá)了語文改革的需要及必要。</span>緊接著談到了語文的核心素養(yǎng)，通過闡述語文的核心素養(yǎng)，從而引出閱讀的背景及重要性。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">   　第二項(xiàng)流程：“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校西街小學(xué)王麗靜校長(zhǎng)富有<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">激情、系統(tǒng)的分享了</span>參加“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)一學(xué)期真實(shí)感受<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">講述了相識(shí)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的過程，從對(duì)實(shí)驗(yàn)的質(zhì)疑到對(duì)實(shí)驗(yàn)的淺嘗再到實(shí)驗(yàn)正式啟航。王校長(zhǎng)說“讀書，提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)；閱讀，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)！”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">王</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">校長(zhǎng)從初識(shí)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)，到深入了解實(shí)驗(yàn)之后的整體規(guī)劃、深入研究、校本教材等等，到現(xiàn)在學(xué)校取得的各種成果，王校長(zhǎng)侃侃而談、娓娓道來！</span></h3> <h3>　　第三項(xiàng)流程：邢臺(tái)市路羅完小的宋玘文校長(zhǎng)向我們分享成功經(jīng)驗(yàn)，宋<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">校長(zhǎng)從閱讀的重要性講起，從而把“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)引進(jìn)學(xué)校，把用幽默的語言講述路羅小學(xué)如何進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)給學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)帶來的變化，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">以及闡述了語文學(xué)科心路歷程和語文改革創(chuàng)新的教學(xué)方法。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">宋校長(zhǎng)的智慧與魄力令人敬佩！</h3> <h3>　　第四項(xiàng)流程：邢臺(tái)市第十二中學(xué)副校長(zhǎng)陳二俊向我們分享了經(jīng)驗(yàn)，她說語文是讀出來的，不是教出來的，一定要讓學(xué)生們大量的閱讀，閱讀不僅改變了學(xué)生，閱讀改變了老師，她用大量的事例，深入淺出地講解了“語文主題學(xué)習(xí)”的重要性和意義所在，給在場(chǎng)校長(zhǎng)們帶來了強(qiáng)烈的智慧啟示，把專家請(qǐng)進(jìn)來，進(jìn)行指導(dǎo)交流，讓老師們走出去，去吸收、去學(xué)習(xí)，指引老師們革新教學(xué)理念，探索一條行之有效的教學(xué)之路。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　第五項(xiàng)流程：現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)們提出了各自在教學(xué)實(shí)施過程中遇到的難題和疑惑，邢臺(tái)市第十二中學(xué)校王進(jìn)良校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)們提出的各種相關(guān)問題和疑惑，進(jìn)行仔細(xì)的解答，讓大家對(duì)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>　　最后由教研室張主任為本次活動(dòng)做了總結(jié)，他指出：“語文主題學(xué)習(xí)”的推廣必須具備三個(gè)因素：1.領(lǐng)導(dǎo)要高度重視；2.教師要耐心指導(dǎo)；3.體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂生活，全面發(fā)展。讓學(xué)生快樂閱讀，愛上閱讀，終身受益。相信通過此次的交流活動(dòng)，校長(zhǎng)們對(duì)于語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)有了更清楚的了解。祝愿“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谌螡蓞^(qū)落地生根、開花結(jié)果！</h3>