金秋九月，展現(xiàn)自我！—長(zhǎng)師附小英語(yǔ)組教研活動(dòng)

Rita芬

金秋送爽，新學(xué)期開(kāi)始了！長(zhǎng)師附小英語(yǔ)組為了加強(qiáng)校本培訓(xùn)的實(shí)效性和多元化，提高各層次教師的教學(xué)教研水平。單周星期一第一節(jié)課定為英語(yǔ)校本培訓(xùn)時(shí)間，由每個(gè)年級(jí)組輪流定培訓(xùn)主題，搜集資料、整理、選出代表進(jìn)行主講，會(huì)后進(jìn)行反思，互相評(píng)價(jià)。 2020年9月21日，長(zhǎng)師附小全體英語(yǔ)組成員集中學(xué)校電教室，開(kāi)展了以“金秋九月，展現(xiàn)自我！”為主題的教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由六年級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)謝艷芬老師主持。教研活動(dòng)分兩大部分：1.淺談開(kāi)展有效英語(yǔ)課堂的心得交流。2.觀看全國(guó)名師優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻。 教研活動(dòng)第一部分：1.六年級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)謝艷芬老師，匯報(bào)了六年級(jí)英語(yǔ)組情況。六年級(jí)組是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)合作的集體。在今后教育教學(xué)中老師們會(huì)立足課堂，優(yōu)化課堂，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好常規(guī)管理工作，落實(shí)到位。 2.六年級(jí)英語(yǔ)組黃燕英老師的經(jīng)驗(yàn)介紹。為年輕老師樹(shù)立榜樣，增添年輕老師的教學(xué)信心。 3.學(xué)校英語(yǔ)科主管領(lǐng)導(dǎo)許瑤仲主任，對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作提出指導(dǎo)方向。她表示開(kāi)學(xué)以來(lái)英語(yǔ)科組本學(xué)期英語(yǔ)組將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨，提高教師教學(xué)教研水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書(shū)寫(xiě)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 教研第二部分：觀看全國(guó)名師田湘軍老師的精彩課堂。田老師幽默風(fēng)趣，輕松愉快的教學(xué)方式，值得我們學(xué)習(xí)。 在整個(gè)教研活動(dòng)中，老師們?nèi)褙炞?，認(rèn)真做好筆記，不斷提升自身教學(xué)能力，是我們長(zhǎng)師附小老師們的目標(biāo)方向。 教研結(jié)束后，在各年級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，老師們集中備課剪映。 英語(yǔ)科新生力軍的亮相課，新老師以新穎的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚！ 長(zhǎng)師附小英語(yǔ)科全體教師，一直在教研的路上不斷奔跑。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率。實(shí)行集體備課制：各年級(jí)建立一個(gè)學(xué)科備課長(zhǎng)例會(huì)制度。落實(shí)每周集體備課一次。備課原則：備課長(zhǎng)主持、攻破難點(diǎn)、各抒己見(jiàn)、資源共享、反思改進(jìn)。在備課交流中要注重學(xué)情分析，探究有效教法，促進(jìn)教與學(xué)的雙向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)。2、實(shí)行一對(duì)一導(dǎo)師制，指導(dǎo)年輕教師快速成長(zhǎng)。組長(zhǎng)每周走進(jìn)課堂隨堂聽(tīng)課，以共同研究，共同成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，穩(wěn)步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。3、做好青年骨干教師、學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)工作，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建新的平臺(tái)，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓更多的青年教師脫穎而出。不定期舉行骨干教師上示范課，優(yōu)質(zhì)課，幫助老師們更好的把握教材，明確教法，提高課堂的實(shí)效性。4、本學(xué)期繼續(xù)組織科組全體老師開(kāi)展課題研究工作，以科研帶動(dòng)教學(xué)。