高效引領，精彩紛呈—阿左旗第九小學開展“送教下鄉(xiāng)”活動

阿左旗第九小學

9月21日到22日，在盟教研室的組織下，阿左旗第九小學校長張發(fā)元帶領教導處主任唐越、教科研主任邱蓉、優(yōu)秀教師錢學琴等共計5名教師，到巴彥木仁民族學校開展“基于‘教-學-評一致性’教學探索”送教送研下鄉(xiāng)活動，并參加了巴彥木仁民族學校與烏蘭布和民族幼兒園“小荷工程”啟動儀式，活動歷時兩天。 活動中，由唐越老師和錢學琴老師分別展示了基于‘教-學-評一致性’課堂教學。這兩節(jié)課都確立了清晰的學科目標、設計了基于目標的教學過程和評價任務。唐越老師的數(shù)學課《口算乘法》，準確地把握了數(shù)學課程標準要求的內(nèi)涵，根據(jù)學生的實際使用教材，設計了科學合理的教學環(huán)節(jié)，由解決問題貫穿教學過程始終，學生興致很高，讓他們體驗到了計算的樂趣。整堂課上得生動、有趣，教學內(nèi)容落實到位。 隨著拍手的節(jié)奏，錢學琴老師的課堂開始了，她用自己的微笑感染著每一位孩子。在識字環(huán)節(jié)，錢老師用動物聲音、動物圖片幫助學生認識動物，認識生字，用猜謎語、拆分字等多種方法讓學生記憶生字。在閱讀環(huán)節(jié)，讓學生用自由讀、默讀、自讀、對讀、群讀各種方讀課文。學生讀得熱火朝天，教室成了讀書的海洋。 隨后，邱蓉老師進行了專題講座《教學改革背景下的青年教師課堂教學能力的培養(yǎng)》。她從九校師資隊伍結構分析、具體培養(yǎng)青年教師的措施兩方面進行闡述。詳細的介紹了新課標背景下夯實青年教師教學基本功、加強青年教師校本培訓校本研修、開展扎實的校本教研及有效開展課題實驗的具體做法，以及學校青年教師在教研活動和各類教學比賽中獲得好成績。 示范課和講座之后，與會教師進行了積極熱烈的互動交流。大家紛紛就作課老師的示范課和邱蓉老師的講座發(fā)表了自己的看法，交流了各校在教學中的經(jīng)驗體會，也表達了在這次活動中自己所受到的啟發(fā)和獲得的益處。 聽評課結束后，阿左旗第九小學與巴彥木仁民族學校結成聯(lián)盟學校，雙方互贈錦旗，并就利用的優(yōu)質(zhì)師資力量、開展合作與交流達成一致協(xié)議。雙方校長均表示表示，今后將通過教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、交流教育教學信息等方式，共同探討教學常規(guī)、教師培養(yǎng)、師德建設、新課程改革等方面的經(jīng)驗,共促兩校快速發(fā)展。盟教研室畢主任對此次活動給予了高度的評價。 此次活動增進了九小與巴彥木仁學習教師的相互學習與交流，既使上課教師得到磨練，又使聽課教師從中受益，更主要的是為農(nóng)牧區(qū)的孩子送去了一縷清新的風?！八徒滔锣l(xiāng)”活動結束后，大家一致認為：“送教下鄉(xiāng)”是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要，是教師之間互相學習的橋梁。