文明上網(wǎng)好習(xí)慣--寶泉嶺局直小學(xué)

何世鴻℡

回顧這個(gè)舉國(guó)抗擊肺炎疫情的特殊時(shí)期，我們的寒假延期了。學(xué)校停課不停學(xué)，讓我們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，足不出戶就可以順利學(xué)習(xí)。我們很慶幸生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)不僅為我們提供了豐富的信息資源，而且成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想的重要平臺(tái)。但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)同學(xué)們?cè)斐蓚Α? 許多小學(xué)生非常喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給他們打開(kāi)了外面廣闊的世界大門(mén)的鑰匙。但也給青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。所以，如何正確引導(dǎo)學(xué)生文明、健康、安全上網(wǎng)的問(wèn)題，成為我們面臨的重大問(wèn)題。<br> 教育引導(dǎo)中小學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措，是辦好人民滿意教育、促進(jìn)學(xué)生身心健康的必然要求。<br> 隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動(dòng)漫、不良小說(shuō)、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價(jià)值觀混亂等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康，甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。<br>　　為切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)中小學(xué)生身心健康和生命安全。寶泉嶺局直小學(xué)按照教育部辦公廳文件《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》及教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)該通知的相關(guān)文件要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，連續(xù)開(kāi)展了以“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)”為主題的活動(dòng)。寶泉嶺局直小學(xué)及時(shí)組織教師集中開(kāi)會(huì)，讓老師們認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性和緊迫感，增強(qiáng)了教師對(duì)此項(xiàng)工作的責(zé)任感。學(xué)校及時(shí)制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，讓學(xué)校教師明確自己的育人責(zé)任，將預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)午間、課后等時(shí)段管理，禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)。教師要及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，積極營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。寶泉嶺局直小學(xué)通過(guò)國(guó)旗下講話，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校日常管理。嚴(yán)禁學(xué)生以任何理由將手機(jī)帶入校園；每天放學(xué)回家后不能玩手機(jī)游戲、看手機(jī)動(dòng)漫、手機(jī)小說(shuō)等；周末使用手機(jī)的時(shí)間每天不超過(guò)半小時(shí)，使用過(guò)程中不得離開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校各個(gè)班級(jí)組織召開(kāi)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)主題班會(huì)、出一期主題板報(bào)、開(kāi)展一次全面排查，讓學(xué)生明白沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動(dòng)漫的不良影響，倡導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。通過(guò)排查，掌握學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)給予教育和引導(dǎo)。寶泉嶺局直小學(xué)及時(shí)向家長(zhǎng)推送防范知識(shí)。利用向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)的《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、校訊通、微信群等方式與家長(zhǎng)溝通交流，確保傳達(dá)到每一位家長(zhǎng)。提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長(zhǎng)提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，家校多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患以未然。 <div> 《綠色上網(wǎng)拍手歌》</div>你拍一，我拍一，自律公約要牢記； <br>文明上網(wǎng)遵規(guī)則，綠色網(wǎng)絡(luò)齊建設(shè)。<br>你拍二，我拍二，上網(wǎng)目的要清晰； <br>網(wǎng)絡(luò)沖浪學(xué)知識(shí)，虛擬游戲不沉迷。 <br>你拍三，我拍三，知識(shí)產(chǎn)權(quán)要保護(hù)； <br>發(fā)帖追求真原創(chuàng)，轉(zhuǎn)帖記得留出處。 <br>你拍四，我拍四，網(wǎng)絡(luò)文明要普及； <br>互相尊重多謙讓，惡意誹謗要不得。 <br>你拍五，我拍五，不良網(wǎng)絡(luò)要摒棄； <br>拒絕暴利和低俗，健康上網(wǎng)益處多。 <br>你拍六，我拍六，誠(chéng)信交易要做到； <br>不弄虛來(lái)不作假，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物笑哈哈。 <br>你拍七，我拍七，安全知識(shí)要學(xué)習(xí)； <br>不給別人當(dāng)肉雞，避免信息泄出去。 <br>你拍八，我拍八，公平公正要執(zhí)行； <br>網(wǎng)絡(luò)比賽憑技術(shù)，爾虞我詐傷感情。 <br>你拍九，我拍九，資源共享要推廣； <br>輕松上網(wǎng)無(wú)障礙，人人上網(wǎng)都受益。 <br>你拍十，我拍十，和諧自律要保持； <br>網(wǎng)民一起心連心，文明和諧才成真。 <div style="text-align: center;">《綠色上網(wǎng)倡議書(shū)》</div><div> 一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。　　<br> 二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，中小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。　　<br> 三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。　　<br> 四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo) 和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。　　五、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到三不和三上，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。 </div> <h1></h1> 小學(xué)生正是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，寶泉嶺局直小學(xué)高度重視，把小學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷工作當(dāng)成常規(guī)教育來(lái)抓，防微杜漸，力爭(zhēng)讓學(xué)校的每一個(gè)孩子身心健康的成長(zhǎng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展取得了良好的效果，同學(xué)們進(jìn)一步明白了對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)的危害，懂得了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的重要性，有效提醒了家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，為學(xué)校進(jìn)一步的預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。