<p>你所擁有的財(cái)富不是所有外在的東西，而是那些藏在你心中的東西，心的豐富的程度才代表你真的是否富有。 ???</p><p><br></p><p>相信是很巨大的力量，可惜我們?cè)谂c人交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中消耗這種力量，從而讓相信成為很困難的事。</p><p><br></p><p>一個(gè)人的幸福程度是由他的感悟力、發(fā)現(xiàn)力以及認(rèn)識(shí)事物的能力決定的。我們都受觀念的支配，而觀念是怎么形成的，也與上面的三種力相關(guān)。綜合講就是幸福是一種能力，如果你沒(méi)有或缺少幸福感就得反省自我有沒(méi)有能讓自己感受到幸福的能力。</p><p><br></p><p>不要患得患失。我們最害怕的就是患得患失，總想又什么又什么，這樣就會(huì)陷入糾結(jié)。糾結(jié)就會(huì)亂了心神，難于安靜。有了什么就必須放棄什么，這就是能量守恒，又與又是不存在的。要及時(shí)感受到已經(jīng)擁有的好，而不是眼盯著那些還沒(méi)有的。另外就是比較，比較也很害人，人一比較，內(nèi)心很容易就會(huì)失衡，失衡就會(huì)更加地不靜，煩惱而出。事實(shí)上，我們稱(chēng)之為庸人，庸人才會(huì)自擾。從庸人到智人，中間隔著修煉。不看不聽(tīng)不比，專(zhuān)心干好自己的事。專(zhuān)注而神明，神明而內(nèi)斂，內(nèi)斂而靜心，靜心而快樂(lè)。</p><p><br></p><p>讓煩惱不要停留，讓喜悅綿綿如水。</p><p><br></p><p>有時(shí)你脖子空空什么都沒(méi)戴反而是美的。</p><p><br></p><p>點(diǎn)贊與不點(diǎn)贊都是有理由的。</p><p><br></p><p>有些人很蠢，蠢到你想去同情他。</p><p><br></p><p>能干事的人不管干什么都能把事干好。</p><p><br></p><p>不入主流又不甘寂寞之人會(huì)很糾結(jié)。 ???</p><p><br></p><p>當(dāng)仰望天空，頓覺(jué)生命之渺小，宇宙之浩瀚，世間事變得不足掛齒，唯有那動(dòng)人的藍(lán)在心中銘記。</p><p><br></p><p>是你的就是你的，不是你的就不是你的。在意你的永遠(yuǎn)在意，不在意你的，你也永遠(yuǎn)無(wú)需在意?；畛稣娴淖晕沂顷P(guān)鍵。</p><p><br></p><p>工作生活教會(huì)你耐心。</p><p><br></p><p>人永遠(yuǎn)都不是表面看到的那個(gè)樣子。 ???</p><p><br></p><p>如果只是順境，你就無(wú)法看到人生的另一面，無(wú)法體會(huì)世態(tài)炎涼，這樣的人生也是不完整的。起起伏伏才是常態(tài)。經(jīng)歷后懂得，懂得后厚重。</p><p><br></p><p>英雄永遠(yuǎn)是時(shí)事的結(jié)果，根本不存在個(gè)人英雄。</p><p><br></p><p>人最終是孤獨(dú)的，因?yàn)闆](méi)人與你一樣，這是與生俱來(lái)的，而人又必須群居，必須合作，這也是與生俱來(lái)的，所以，人活著，矛盾與處理矛盾也是與生俱來(lái)的。 ???</p><p><br></p><p>真正的能力是化繁為簡(jiǎn)，真正的庸才是舉輕若重。工作的大忌是簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。</p><p><br></p><p>舒服都是汗水換的。</p><p><br></p><p>合作源于尊重。</p><p><br></p><p>做事，做好事，把事做成，可以讓你無(wú)比快樂(lè)。</p><p><br></p><p>越付出越強(qiáng)大。</p><p><br></p><p>孩子是你的負(fù)累，也是你的甜蜜。</p><p><br></p><p>???其實(shí)，你不在意別人的眼光就會(huì)很強(qiáng)大。</p><p><br></p><p>美景一直會(huì)存在著，美著，并不關(guān)心有沒(méi)有人看。 ???</p><p><br></p><p>自己想做的事兒都是正事兒。</p><p><br></p><p>當(dāng)你擺出一副高高在上的樣子，便沒(méi)有人對(duì)你真心說(shuō)話了。 ???</p><p><br></p><p>不要著急知道結(jié)果，也不要急著去預(yù)測(cè)結(jié)果，要一步步向前走，讓結(jié)果一點(diǎn)點(diǎn)去醞釀。每一步的形勢(shì)都會(huì)發(fā)生變化，這不是單靠想就能想到的。 ???</p><p><br></p><p>想到的沒(méi)來(lái)，沒(méi)想到的來(lái)了，大約這就是人生。而來(lái)與不來(lái)都是外在的，你能做主的是內(nèi)在。努力加自我認(rèn)同，平衡好心態(tài)，這些全是自己的事。做好自己可以做的，至于來(lái)與不來(lái)便不重要了。因?yàn)閬?lái)與不來(lái)，都可以因勢(shì)利導(dǎo)。人生原本有許多條路，走哪一條，利?都是疊加的，總體從結(jié)尾看，哪一條都是一樣的，基礎(chǔ)是你的心是清正而透明的。</p> <p>工作方法決定工作效率，工作機(jī)制影響工作方法，而什么樣的工作思路又決定了什么樣的工作機(jī)制，思路、機(jī)制、方法、效率是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力的最終體現(xiàn)。</p><p><br></p><p>工作思路與方法不對(duì)會(huì)增加一些莫須有的環(huán)節(jié)與程序，從而消耗時(shí)間、增加成本、降低效率。而在所有方法中，互信共贏是基礎(chǔ)，也是最有效的方法。而這種方法是在日常中取得的，而不是忽然就能出現(xiàn)的。我們講能力，能力就體現(xiàn)在對(duì)這種氛圍的營(yíng)造上，不是一朝一夕，而是持之以恒。</p><p><br></p><p>好的教育資源不僅僅是好的硬件設(shè)施，更重要的是好的教育理念。小學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，我理解的小學(xué)教育是家長(zhǎng)與老師用愛(ài)在陪伴孩子長(zhǎng)大，6一12歲是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，而且不可逆轉(zhuǎn)，教育的根本目的是培養(yǎng)全面完善的人，一切的課程手段都是在圍繞這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)。德智體美勞，環(huán)環(huán)相扣，緊密融合，缺一不可。什么是對(duì)孩子成長(zhǎng)有利的，并且是對(duì)成就終身有益的，就是教育應(yīng)該追求的！五育并舉，決不可厚此薄彼，因噎廢食。五育并舉決不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，或者偶爾調(diào)劑的插曲，而是必須落實(shí)到日常的課程體系中。曾經(jīng)有句話說(shuō)，怎么能證明你愛(ài)誰(shuí)？就看你愿意把你的時(shí)間給誰(shuí)？同理，怎么能說(shuō)你的教育理念是落實(shí)了五育并舉，那就是這五育在孩子日常課程的時(shí)間安排上等量齊觀、并駕齊驅(qū)！好的教育一定是服務(wù)于孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，為孩子終生奠基的，這應(yīng)是所有教育人奮斗不息的責(zé)任使命與職業(yè)擔(dān)當(dāng)。</p><p><br></p><p>要推動(dòng)體育與各行各業(yè)的融合發(fā)展，體育與教育，體育與衛(wèi)生，體育與文化，體育與旅游，體育與民政，體育與農(nóng)村農(nóng)業(yè)，體育與老年人，體育與殘疾人等等，凡是有人的地方就有體育，就需要體育！體育是為促進(jìn)人的全面發(fā)展，體育是健康文明的生活方式。</p><p><br></p><p>資源整合，既是政府的使命也是政府職能的彰顯。</p><p><br></p><p>人越來(lái)越成為資源，城市需要人，有人的城市才會(huì)充滿活力，而城市想要留住人，首先就要辦好教育，讓自己的人不會(huì)想著出去。教育是每個(gè)家庭都關(guān)心的，每個(gè)孩子都是這個(gè)家庭的希望。要辦好教育，就要搞好校建，配好老師。校建要投入，但是短期的，長(zhǎng)期的是要能把人才吸引到老師的崗位上，然后再由這些優(yōu)秀的人去培養(yǎng)人。一個(gè)城市首先要把自己優(yōu)秀的人留住，然后才能吸引外面的人來(lái)。無(wú)論留住還是吸引一個(gè)很重要的因素是教育資源，這也是小城市人群往大城市流動(dòng)的重要原因之一。</p><p><br></p><p>不會(huì)工作，不懂工作方法的人，才會(huì)把自己與自己的部下搞得人仰馬翻。</p><p><br></p><p>我們一些政策的制定者，只想把任務(wù)下壓，而沒(méi)想著解決下面的實(shí)際問(wèn)題。是否可操作？是否性價(jià)比高。重復(fù)建設(shè)，重復(fù)勞動(dòng)，不必要的勞動(dòng)。錢(qián)就是這么被花了，效果到底有多大？</p><p><br></p><p>我理解的體教融合，就是將大體育的體育人才、體育資源傳導(dǎo)進(jìn)校園，從而提升學(xué)校體育的整體水平與質(zhì)量，拓展其深度與廣度。同時(shí)為青少年中的體育苗子搭建走向更專(zhuān)業(yè)化、更高平臺(tái)的通道，從而也增加了各體育項(xiàng)目的青少年人才儲(chǔ)備隊(duì)伍。體教融合是體育事業(yè)與教育事業(yè)相互促進(jìn)、相互提升、融合發(fā)展的過(guò)程。體育是教育的重要環(huán)節(jié)與支撐，是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)為完整完善的人的重要方面。每個(gè)孩子擁有1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，是讓他們受益終生的大事！健康是快樂(lè)的基礎(chǔ)，而體育運(yùn)動(dòng)的參與正是保證孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。教育的真義是陪伴，所有教育人都是在陪伴孩子們長(zhǎng)大。在孩子們長(zhǎng)大的過(guò)程中，他們真正需要的東西，就應(yīng)是所有教育人孜孜以求的目標(biāo)與方向。</p><p><br></p><p>管理最關(guān)鍵的，你還要有制約的手段。</p><p><br></p> <p>緣份，意指氣場(chǎng)相融。</p><p>緣份就是，不早不晚，恰恰剛好。 ? ???</p><p><br></p><p>你不需要?jiǎng)e人悅納你尊重你，你只需要自己悅納自己尊重自己。自恰比什么都重要。</p><p> ???</p><p>只要日子往前過(guò)著，總有各種事出現(xiàn)著，那日子仿佛也是為了解決這些問(wèn)題而存在著。</p><p><br></p><p>遇到不開(kāi)心不公正的事兒，你可以發(fā)脾氣，卻并不真的生氣，才是最好的狀態(tài)。 ???</p><p><br></p><p>生命由每一天組成，而每一天在每一刻中煥發(fā)，而那每一刻需要你耐心去體味。</p><p><br></p><p>人一定要抓緊抓住自己的階段與時(shí)間，時(shí)間不等人，我們都是一瞬。</p><p><br></p><p>一根油條一碗豆?jié){也是幸福的一種。</p><p><br></p><p>有事做，又不會(huì)太忙，應(yīng)該是最好的狀態(tài)。 ???</p><p>聚焦當(dāng)下，是你充實(shí)與快樂(lè)的開(kāi)始。</p><p><br></p><p>人其實(shí)都是在自己想發(fā)揮的人面前才會(huì)發(fā)揮，才發(fā)揮得精彩，也就是他原本自帶的閃光的那部分。 ???</p><p><br></p><p>交往需要時(shí)間的積累，所以到了一定年齡便也沒(méi)有可能增加深交了。 ???</p><p><br></p><p>幸福就是由一個(gè)個(gè)小確幸組成，也在于你善于發(fā)現(xiàn)與感受到那一個(gè)個(gè)小確幸的存在。</p><p><br></p><p>喜歡在一個(gè)沒(méi)人認(rèn)識(shí)的環(huán)境中，也沒(méi)有人陪著或者跟著我，這樣覺(jué)得很自由，很隨性，也不用去照顧別人與被別人照顧。當(dāng)然也喜歡與愛(ài)人孩子在一起，與喜歡的與喜歡我的朋友在一起；當(dāng)然還喜歡有事做，可以去發(fā)現(xiàn)世界的美與有意思的事。</p><p><br></p><p>放空是一種很好的感覺(jué)。 ???</p><p><br></p><p>無(wú)懼無(wú)悔，信心滿懷，眼中有景，心中有愛(ài)。</p><p><br></p><p>不要害怕明天到來(lái)，明天自然會(huì)來(lái)，來(lái)了也是一分一秒地過(guò)，不僅是要過(guò)，更要好好地享受，享受這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷的一絲一毫的感悟與感受。</p><p><br></p><p>不要說(shuō)你學(xué)了多少知識(shí)，我們只看行動(dòng)，所有沒(méi)有能影響到你現(xiàn)實(shí)行為的知識(shí)都是無(wú)用的，而只成為了吹噓自己的口頭資本而已。</p><p><br></p><p> ??上面的主意錯(cuò)了，如果下面人不敢去反映不敢說(shuō)，然后再層層地向下壓，那么下面的動(dòng)作一定是變形的。要么根本落不了地，要么得不償失。 ??</p><p><br></p><p>特權(quán)，顧名思義，是少數(shù)人擁有的。少數(shù)人為什么想擁有特權(quán)，是以證明他不同于一般，是為了顯示與大多數(shù)的不同，以此來(lái)彰顯獨(dú)特與高貴，再通過(guò)這種特權(quán)形式打造權(quán)威，維持地位。讓獨(dú)特的一直獨(dú)特，平常的歸于平常。或者，平常的某個(gè)因艷羨激發(fā)了不想平常的心，然后再努力走那條可以把自己變的“獨(dú)特”的路，然后再跨過(guò)那道坎，說(shuō)我與你不一樣了，進(jìn)而洋洋自得，說(shuō)辛苦沒(méi)有白費(fèi)。特權(quán)等同于脫離，若還想融入融合大眾，就只有先去除特權(quán)這一條路。</p><p><br></p><p>午，有多年舊友邀約小聚，聊了半晌，亦有一些有價(jià)值的信息，似乎那關(guān)于未來(lái)的勁兒又加了些。人生在于不能停頓，要行與思，有事做。返家，車(chē)停樓下，無(wú)來(lái)由地走入樓下一家老店，許久都未進(jìn)了。恰巧，店主也在，見(jiàn)我很是驚喜，絮念著我有多久都不曾來(lái)了，高聲地問(wèn)東問(wèn)西。原是只是進(jìn)來(lái)看看，店主的熱心與不曾變化的熟悉也感染著我，寒暄了一陣，便走馬觀花地翻看衣物，仿佛不消費(fèi)些也就有些過(guò)不去。店主一邊熱情介紹一邊說(shuō)著我們那幾年還頻繁互動(dòng)的事，又增添了內(nèi)心對(duì)過(guò)往的感嘆與察覺(jué)。日復(fù)一日地往返，忽然就會(huì)在某一刻覺(jué)得，已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，而想起曾經(jīng)的那時(shí)那刻已經(jīng)過(guò)去了那么久，仿佛已是上輩子了。用上車(chē)下車(chē)來(lái)形容人生的階段與物是人非的變化的確是非常恰切的。</p><p><br></p><p> 2020年7月1日至9月22日</p>
辽中县|
阿拉善右旗|
宣汉县|
府谷县|
赤水市|
盐边县|
高邮市|
青河县|
滦平县|
贵定县|
新巴尔虎右旗|
邢台市|
简阳市|
秦安县|
江西省|
新竹县|
吐鲁番市|
鄂托克旗|
宜阳县|
宜君县|
舟曲县|
黄陵县|
库尔勒市|
如东县|
邓州市|
汤阴县|
宁德市|
乌拉特后旗|
磐安县|
化州市|
洪湖市|
庆安县|
天峻县|
威信县|
涡阳县|
鄂尔多斯市|
曲靖市|
承德市|
枣庄市|
梧州市|
文昌市|