秋雨綿綿送清爽，課改競賽促成長----記固始縣實驗中學七年級數(shù)學教改課競賽

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綿綿的秋雨盡管帶著一絲絲涼意，但卻攔不住我們實驗中學進行課堂教學改革的熱情！ 為進一步深化我校課堂教學改革，打造高效課堂，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，9月22日--23日，固始縣實驗中學2020-2021學年度七年級數(shù)學教改課競賽活動在多媒體教室如期舉行！ 課堂風采 楊中鋒老師執(zhí)教的《有理數(shù)的加法》一課體現(xiàn)以概念形成的方式設(shè)計教學的基本環(huán)節(jié)，重視有理數(shù)加法法則的探究過程，通過層層深入的探究活動有效地突破了難點。 　　蔣元杰老師執(zhí)教的《有理數(shù)的乘方》一課充分利用多媒體展臺展示學生答題成果，通過與學生共同探究實現(xiàn)突出重點、突破難點的教學目標。 　　龔永春老師執(zhí)教的《整式——單項式》一課從情境的創(chuàng)設(shè)到概念的學習以及放手讓學生演練、恰當?shù)狞c撥歸納都給人一種水到渠成的感覺，整節(jié)課既實現(xiàn)了對學生基礎(chǔ)知識的訓練，又重視了對學生思維能力的培養(yǎng)，把教學過程變成了對知識的探索過程，取得了良好的教學效果。 殷明菊老師執(zhí)教的《有理數(shù)—絕對值專題》一課深入體現(xiàn)了啟發(fā)式教學，每一次設(shè)問都是根據(jù)教學的每一個階段的不同需要設(shè)置的，問題的設(shè)置有難易梯度，有層次，面向了全體學生。 　　付軍老師執(zhí)教的《絕對值》一課精心準備了三個“熱身運動”，很好地鍛煉了學生的應用實踐能力，讓學生進一步理解了絕對值的概念，達到了逾期的教學效果。 趙巧芬老師執(zhí)教的《數(shù)學活動課——找規(guī)律》一課通過設(shè)置五個動手活動，調(diào)動學生參與熱情，激發(fā)學生學習興趣，注重引導學生在動手動腦的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 　　蔡新蕊、鄧云書、舒雅、蔣夢圓四位年輕教師能夠結(jié)合生活實際聯(lián)系數(shù)學知識，活用教材，教學過程清新流暢，少講多練，充分發(fā)揮了學生的主體作用。 認真聆聽合作探究踴躍發(fā)言研學相長 　　本次數(shù)學教改課競賽加強了我校的數(shù)學學科教學研究，促進了課改新理念的落實，有效促進了課堂教學模式創(chuàng)新，同時也為青年教師成長搭建了一個有利平臺，必將推動我校教育教研活動邁上新臺階！ 策劃：王孝忠編輯：實驗中學教導處