<h3> 9月22日下午,上課鈴聲剛過,中心校徐校長就走進(jìn)了瓦崗鄉(xiāng)邶城學(xué)校。此次徐校長之行目的在于走進(jìn)教學(xué)第一線,推門聽課,聚焦課堂教育教學(xué),深入了解師生工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。</h3> <h3> 楊老師執(zhí)教的這一堂課是一節(jié)生動(dòng)有趣,扎實(shí)系統(tǒng),動(dòng)靜結(jié)合的英語課。課堂上,楊老師通過一系列難度逐步增加的游戲,讓學(xué)生們在玩中學(xué),在樂中學(xué)。其中的"一口氣瘋狂飚單詞"更是瞬間點(diǎn)燃了學(xué)生的激情,充分調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的參與熱情,將熱鬧的形式與有效的語言實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。</h3> <h3> 課后,徐校長對這節(jié)課給予了肯定,并就目標(biāo)的預(yù)設(shè)、重難點(diǎn)的把握和各環(huán)節(jié)的有效開展發(fā)表了自己的看法。針對楊老師在教學(xué)中存在的問題及困惑,進(jìn)行了細(xì)心的剖析和解惑。<br></h3><h3> 徐校長指出,對于小學(xué)英語課堂,教師一定要有切實(shí)有效的檢驗(yàn)機(jī)制,清楚把握課堂中每個(gè)學(xué)生對于新授知識(shí)的掌握情況,這樣才有利于因材施教,才能促進(jìn)每位學(xué)生發(fā)展。</h3> <h3> “推門聽課”是隨機(jī)聽課,原汁原味,“原生態(tài)”,它可以增強(qiáng)教師“向課堂40分鐘要效益”的意識(shí),從而有力促進(jìn)教學(xué)秩序的穩(wěn)定延續(xù)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。</h3> <h3>策劃:申艷杰</h3><h3>編輯:楊月</h3>
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