<h3> 周六的早晨,秋高氣爽,迎著朝陽,我們開始了六年級(jí)五班開學(xué)伊始的第二次家長會(huì)。</h3> <h3> 一走進(jìn)教室,被簡單而濃厚的文化氛圍所感染:孩子們的作品栩栩如生地反映著他們內(nèi)心世界的純真和豐富。</h3> <h3> 家長們提前來到了教室,靜靜地準(zhǔn)備迎接這次教育的洗禮。</h3> <h3> 在班主任盧老師的主持下,正式開啟了這次家長會(huì)。</h3> <h3> 讓每個(gè)孩子遇見最好的自己,一直是盧老師的教育理念!這是她和原來教過孩子的合影,每個(gè)孩子臉上都洋溢著成長的自信和快樂!</h3> <h3> 家校交流卡是盧老師建立的家庭和學(xué)校溝通交流的橋梁,老師能看到家長的反饋意見,家長能看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。</h3> <h3> 這張卡片體現(xiàn)了規(guī)劃學(xué)習(xí)的重要性,告訴孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性,要做到提前預(yù)習(xí),當(dāng)堂課內(nèi)容當(dāng)堂掌握,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率!</h3> <h3> 這張卡片實(shí)現(xiàn)了1+1>2的效果。只有家校聯(lián)手,才能讓孩子時(shí)時(shí)生活在陽光下,處處生活在關(guān)愛中,讓孩子糾正惡習(xí),改正做作業(yè)的不良習(xí)慣。</h3> <h3> 談到最近有些孩子積極的變化,盧老師會(huì)心地笑了,她為這些進(jìn)步的孩子高興!</h3> <h3> 針對最近作業(yè)中暴露出來的問題,盧老師提議家長和孩子充分交流后簽訂作業(yè)約定,雙方簽字畫押,讓家長在家履行好監(jiān)督作用,把孩子們的問題解決在萌芽狀態(tài)。</h3><h3> 這不,家長和孩子們接著就落實(shí)好了。</h3> <h3> 這聘書是盧老師為調(diào)動(dòng)孩子們積極性專門創(chuàng)作的,讓孩子們自己做管理班級(jí)的小主人,更大程度上發(fā)揮他們的潛能。也是盧老師“讓愛公平灑向每一個(gè)角落”教育理念落地開花的結(jié)果!</h3> <h3> 看,這就是經(jīng)過老師考察,新成立的有能力管理好班級(jí)的班委,他們神采奕奕地和大家見面了!</h3><h3> 后續(xù)還會(huì)有各科課代表會(huì)收到帶有光榮使命的聘書。讓我們拭目以待吧!</h3> <h3> 當(dāng)然,除了班委會(huì),還需要有默默奉獻(xiàn),為班級(jí)服務(wù)的家委會(huì)。這不,他們自告奮勇地也來了,來和大家見個(gè)面吧!</h3><h3> 在以后的日子里,希望家委會(huì)和班級(jí)同呼吸、共命運(yùn),一起克服困難,披荊斬棘!</h3> <h3> 講到這,李校長報(bào)告來了!????????????</h3><h3> 李校長為家長們做了題為《溝通凝聚共識(shí),共贏創(chuàng)造未來》的報(bào)告。李校長主要從三個(gè)方面與家長交流:1.小學(xué)到初中面臨的幾點(diǎn)變化。2.教育孩子面臨的突出問題與建議。3.如何培養(yǎng)教育孩子。</h3><h3><br></h3> <h3> 看大家聽得多認(rèn)真,記得多么仔細(xì)!</h3><h3> 相信“多讀名人傳記,學(xué)習(xí)靠孩子自己、家庭偉業(yè)靠孩子去拓展,每天多讀書、看新聞、練字”等教育理念會(huì)深深印刻在每個(gè)家長心中。</h3><h3> 李校長在如何培養(yǎng)好孩子方面把家長們引領(lǐng)向至高點(diǎn)!????????????</h3> <h3> 各科老師也是輪番登場,和家長們交流各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,建議家長們?nèi)绾伪O(jiān)督孩子在家學(xué)習(xí)、在家做作業(yè)。</h3><h3> 看,語文老師來了,她娓娓道來,告訴大家重視書寫、重視基礎(chǔ)知識(shí)、多讀書精讀書、拓展課外知識(shí)的重要性,希望孩子們在不斷的日積月累中不斷增強(qiáng)語文能力。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)老師講了書寫、計(jì)算、多動(dòng)筆記錄、整理錯(cuò)題、會(huì)講錯(cuò)題的重要性,告訴大家數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí),形成系統(tǒng)、形成脈絡(luò)。</h3> <h3> 英語老師講了初中英語學(xué)習(xí)的重要性,初一學(xué)習(xí)是關(guān)鍵期,要扎扎實(shí)實(shí),形成系統(tǒng)。關(guān)鍵要認(rèn)真書寫、熟練背誦和熟練默寫單詞和課文,重視基礎(chǔ)知識(shí)。還要多聽、多讀、多記,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)是很大的進(jìn)步!</h3> <h3> 看,我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),絕對是名師組合。孩子們一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們的期望!</h3> <h3> 相信這時(shí)孩子和家長們心中豁然開朗了,哦,初中學(xué)習(xí)原來是得這么去學(xué)習(xí)啊!按照李校長和各位老師們的這些建議去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率能不高嗎?</h3> <h3> 盧老師總結(jié),希望每個(gè)孩子都能成為正直、勇敢、獨(dú)立、自信的人!希望每個(gè)孩子成為勤學(xué)、善思、善問、會(huì)用的人!最后送給家長和孩子們一句格言:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。</h3> <h3> 這時(shí)接近正午,盧老師帶領(lǐng)家長和孩子們來到操場,在陽光的炙烤下,希望通過家長孩子互換信件、孩子給家長鞠躬致謝的方式讓孩子懂得感恩,理解父母,讓他感受父母含辛茹苦撫養(yǎng)他、培養(yǎng)他的艱辛!</h3> <h3> 家長和孩子面對面,以盧老師為中心,圍成一個(gè)大圓圈,組成一個(gè)大家庭,聆聽盧老師“關(guān)于孩子青春期家長該如何陪伴”的話題。</h3> <h3> 來個(gè)特寫鏡頭,瞧,他們都在認(rèn)真傾聽呢!</h3> <h3> 看,家長和孩子們正在互換信件呢,這是心與心的呼喚,思想與思想的交流。</h3> <h3> 孩子們在認(rèn)真地鞠躬,認(rèn)真得致謝,認(rèn)真地感恩!此刻,你知道他們在想些什么呢?</h3> <h3> 家長們看孩子們這么努力,可能會(huì)想:孩子們,更好表現(xiàn)吧,未來屬于你們!希望你們只爭朝夕,不負(fù)韶華,四年后給自己交上一份滿意的答卷!</h3> <h3> 孩子們果然不負(fù)眾望,在盧老師的帶領(lǐng)下,取得了開學(xué)后第一場比賽的勝利,真是無比得開心!</h3> <h3> 從此,我們是相親相愛的一家人;從此我們要齊心協(xié)力,共同進(jìn)步;從此,我們要同甘共苦,夢想成真!一起加油!????</h3>
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