走向有魅力的德育課堂—小學(xué)道德與法治教學(xué)研究高層論壇

心暖花開(kāi)

<h3><p> 2020年9月20日，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所舉辦了線上“走向有魅力的德育課堂——小學(xué)道德與法治教學(xué)研究高層論壇”。目的在于進(jìn)一步推進(jìn)《道德與法治》課程建設(shè)，探索有效的課堂教學(xué)方式，促進(jìn)小學(xué)生以道德與法治為核心的綜合文明素養(yǎng)的提升。</p><p></p><p> 鄒平市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體道德與法治教師以此次論壇為契機(jī)，拉開(kāi)了學(xué)科教研的帷幕。我們?cè)趥€(gè)人觀看直播的基礎(chǔ)上，利用周二學(xué)科組教研時(shí)間又集中進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)和分享交流。</p><p></p></h3> 老師們認(rèn)真觀看華東師范大學(xué)“紫江學(xué)者”特聘教授、課程與教學(xué)研究所高德勝教授的《小學(xué)<道德與法治>教材的敘事思維》、人民教育出版社綜合文科室副主任王世光研究員的《統(tǒng)編小學(xué)<道德與法治>教育主題的螺旋上升問(wèn)題》和武漢市武昌區(qū)大東門(mén)小學(xué)孫民校長(zhǎng)《打開(kāi)課本走進(jìn)生活——例談小學(xué)道德與法治課低年段教材教法》的報(bào)告。觀摩優(yōu)秀課例《吃飯有講究》。根據(jù)工作安排，我們會(huì)有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)其他專家報(bào)告和優(yōu)秀教學(xué)案例。 <h3 style="text-align: center">認(rèn)真一直是我們的本色</h3> 本次教研論壇開(kāi)闊了我們的教育教學(xué)視野，堅(jiān)定了我們的教育信念，提高了我們的教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)化發(fā)展又增添了一份動(dòng)力。<br><br> <h3 style="text-align: center"></h3>