區(qū)進校教研員蒞臨西安電機廠子弟學校指導初中教研工作

隨

2020年9月22日，新城區(qū)教師進修學校中教部一行九人，在王愛維主任帶隊下，蒞臨西安電機廠子弟學校指導教學教研工作。 一.聽評課及教學常規(guī)檢查? 第二節(jié)開始，九位教研員分別投入到各學科聽評課以及教學常規(guī)檢查中。 　　?? 陳英莉教研員和黃麗敏教研員聽評謝曉婷老師七年級語文課《秋天的懷念》。 　　教研員評課:謝老師的語文課，重視學生的語文基礎(chǔ)和教學方法指導，本節(jié)課突出了朗讀教學，舍得用時間落實朗讀目標。老師注意課堂評價方式，引導學生加強閱讀答案的標準度。教研員建議:朗讀教學可再拓展,延伸。 　　?? 胡潔教研員聽評毛曉娟老師九年級語文課《故鄉(xiāng)》。 　　教研員評課:毛老師的語文課專業(yè)素養(yǎng)提升快，關(guān)于初三教學的思考多，能結(jié)合學情進行嘗試，課堂構(gòu)思設(shè)想上有創(chuàng)新意識。教研員建議:繼續(xù)加強中考訓練，根據(jù)命題理念不斷調(diào)整教學。 　　?? 周一子教研員聽評張毓穎老師九年級數(shù)學課《特殊平行四邊形——矩形的性質(zhì)與判定》。 　　教研員評課:扎實,務實,和諧,有思想，教研員這樣總結(jié)張老師的課和中數(shù)教研組。張老師的復習課內(nèi)容充實，重視模型教學，做為老教師，老師在理念上有追求，尤其是一題多解是本節(jié)課亮點；在教研組研討中，中數(shù)組各位老師能充分提供觀點和想法，氛圍很融洽。 　　?? 劉睿教研員聽評許琴麗老師九年級英語課《Unit6 When was it invented?Period5 Section B（2a一2e）Do you know when basketball was invented?》。 　　教研員評課:許老師的課扎實,務實，設(shè)計及指導到位，符合新課改理念。課堂容量飽滿。教研員建議:本節(jié)課可提升到寫作高度，并加入小組活動，更能發(fā)揮學生的主體作用。 　　?? 李文生教研員聽評王贊美老師九年級物理課《燃料的熱值》。 　　教研員評課:王老師的課，教材及學生把握都不錯，老師的課件制作精美，內(nèi)容充實，輔助效果好；課堂中能引導學生探究，學生反應敏捷。 　　?? 駱小妮教研員和田寧教研員聽評王妙琴老師七年級思政課《享受學習》。 　　教研員評課:王老師的思政課教材把握準確，能以學生為本進行教學設(shè)計。盡管帶的課頭多，工作任務重，但她能認真對待每項工作。教研員建議:以知識為主變?yōu)樗仞B(yǎng)為主進行教學，讓思政課更符合學科德育特點。 　　課間，各位教研員深入各教研組，檢查老師們的備課及作業(yè)批改情況，與老師們充分交流學科教學與教研。 二.交流總結(jié) 　　緊張,充實,愉快的教學研討即將結(jié)束，在總結(jié)環(huán)節(jié)，中教部王主任說，通過本次交流，深切感受到學校在外部環(huán)境與內(nèi)涵發(fā)展上發(fā)生的變化，師生們精神風貌良好，從聽評課及作業(yè),教案檢查中發(fā)現(xiàn)，老師們都很用心。他建議，學?？筛鶕?jù)辦學規(guī)模和生源特點分層教學，切實將質(zhì)量提升落到實處。 　　最后，徐庚校長代表學校對教研員們的傾情指導表示感謝，徐校長說，教研員的指導對老師來說是“傳經(jīng)送寶”，這對老師們專業(yè)素養(yǎng)提升有很大幫助，希望教研員們常來常指導。學校會不斷提高教育教學質(zhì)量，從而不斷提升公辦學校的社會認可度和滿意率！