綜合組教研活動—科學公開課

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<h3>　　今天泮麗麗老師為綜合教研組展示了一節(jié)《誰能傳播聲音》的公開課。</h3> <h3> 上課伊始學生表演小游戲，用自制的簡易電話展示聲音傳播的奧秘。<br>　　整堂課老師授課輕松愉快，學生興致極高。</h3> <h3>　　新授之前泮老師先讓同學們大膽的猜想，空氣、水、桌子、搖鈴、紙杯、表···</h3> <h3>　　綜合組教師參加了聽課活動</h3> <h3>　　新授環(huán)節(jié)泮老師引導學生認識實驗器材，鼓勵學生大膽設計實驗方案。</h3> <h3>　　小組合作并且小組代表說一說自己小組的方案，大家一起找找優(yōu)點，評一評不足。</h3> <h3>　　開始實驗，學生探索科學知識的興趣濃厚。</h3> <h3> 實驗結束：本節(jié)課驗證了氣體，液體、固體可以傳播聲音。<br> 拓展環(huán)節(jié)同學們知道了真空環(huán)境不能傳播聲音。知道了什么是聲波。<br>　　堂清環(huán)節(jié)學生積極發(fā)表自己所想所學。</h3> <h3>　　課后綜合組老師參加了評課活動。大家暢所欲言，把這節(jié)課的優(yōu)點缺點和建議聲情并茂的表達給組內老師。</h3>