中二班“尋覓秋天的蹤跡”主題活動——“秋季萌物大變身”

縣直二園梁蕊

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天是春夏的歸屬，是四季中最燦爛的季節(jié)。經歷了春的萌芽和夏的怒放，辛勤的耕耘都順理成章的在這一季節(jié)得到了收獲。 漫山遍野紅葉和黃葉盡染，枝頭上下果實累累，樹林和田間蟲鳥放歌，好一派迷人的金色美景。這是大自然給孩子們獨特的饋贈，也是引導幼兒真切感受秋天的美好、親近自然、探索自然奧秘的大好時機。 秋天，別有一番風味～ 出游安全 　　為了寶貝們的安全以及本次親子出游的順利進行，老師們提前強調外出安全注意事項，孩子們聚精會神的聽老師講…… 親身體驗 　　我們在秋天里暢想，在秋天里放飛，擁有秋天，享受秋天……孩子們有的蹲下專心致志的鏟土，有的踮著腳迫不及待的去采摘，有的干脆手腳并用又挖又拔……整個采摘過程，孩子們既興奮又新奇?????? 我們走在秋天里，樂在秋天里…… 親眼所見 　　孩子們帶著對大自然的神秘和向往,投進到大自然的懷抱中,極力地尋找,盡情地感受,用眼看,用耳聽,表現(xiàn)十分活躍。幼兒的觀察能力得到了培養(yǎng),同時初步培養(yǎng)了大膽探索和勇于實踐的精神;孩子們對秋天有了一定的熟悉和了解,對大自然有了一種親切感,大自然成了他們的第二課堂??????。 親子制作 　　秋天是豐收的季節(jié)，琳瑯滿目的果實確實讓人喜笑顏開！流涎不止??????～中二班的家長和孩子們也帶來了不一樣的暴殄天物――蔬菜水果大變身！ 親自分享 　　在最美的田野里,尋找秋天的果實。寶貝們在大自然中收獲了很多。猶如秋天樹上的??果實，碩果滿滿。 孩子們用稚嫩的語言向大家分享自己的收獲，自豪的介紹著自己的制作過程…… 　　秋天豐富而多彩，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。 著名教育家蒙臺梭利認為，外部環(huán)境對兒童的身心發(fā)展有著重要的價值。我們?yōu)楹⒆犹峁┻m宜的“有準備的環(huán)境”，讓孩子能更專注、主動的創(chuàng)作。追隨孩子的興趣，給孩子提供適宜的環(huán)境，是我們的職責！愿你們能一直一直開心?? 愛你們，寶貝們??